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[期刊论文] 作者：武慧芸,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
“教育无小事,事事皆育人。”我校以跳绳活动为特色,在校园里开展“快乐跳绳,你我都行”活动,小小的跳绳跳出了学生身体的健康,跳出学校的品位,跳出了家庭的快乐,跳出了社会...
[期刊论文] 作者：武慧芸,
来源：思维与智慧 年份：2022
学生是班级主体，班主任是促进班级进步，为学生把握航向的引路人。小学生具有活泼好动、可塑性强等特质，如何遵循学生发展规律、探究小学生心理成长特点、科学管理班级事务、打造优秀班集体，已成为广大小学班主任的共同研讨课题。在本文中，笔者将根据自身经验，结合现阶......
[期刊论文] 作者：史卫林 武慧芸,
来源：课程教育研究·中 年份：2013
【摘要】没有爱就没有教育，“爱”是教育的精髓所在。但爱是有技巧的、有内涵的。要怎样去爱学生，要达到一个怎样的高度？还需要根据时代的变化，不断的进行探索、思考。爱学生要严而有度，要用自己的心灵去感知孩子的世界。爱学生要用情致诚，用情去滋润孩子的心田。走近......
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