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[期刊论文] 作者：江卞东,,
来源：中学数学教学参考 年份：2004
1中点弦问题的两种解法圆锥曲线中点弦问题的求解主要有两种方法,分别是点差法和根与系数关系法。首先说点差法,点差法就是要利用直线上的两个点和圆锥曲线联立来求解。...
[学位论文] 作者：江卞东,,
来源：苏州大学 年份：2009
从2003年秋季开始,江苏省进入新一轮中学教育改革阶段,即实施高中新课程标准。本文以教学理论基本原理为指导,结合数学学科教育理论的有关研究成果,运用文献研究法、比较研究...
[期刊论文] 作者：江卞东,
来源：数学教学通讯(教师阅读) 年份：2012
摘 要：课堂是学生接受知识的主要场所之一，在新的教育形势下提高高中数学课堂的教学效率，可以使学生更加喜欢数学、有信心学好数学. 在这个过程中，授课教师应根据教学任务和实际情况，来激发学生在数学学习中的兴趣，引导学生培养发现以及解决问题的能力，从而实现教学......
[期刊论文] 作者：江卞东,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2012
在学生求解高中数学题目时,经常会遇到多种情况的复杂问题,这时候就需要对各种情况进行分类讨论,分类求解,最终综合解答,这也是分类解答的原理。分类讨论法是数学解题中重要...
[期刊论文] 作者：江卞东,
来源：数理化学习·高三版 年份：2013
高中数学常用的思想和方法，可以有效地区分学生的探究能力层次，衡量学生思维的严密程度，想象能力创新能力，含参不等式恒成立问题将不等式与函数、导数等主干知识有机地整合在一起，题型思辨灵活，有利于培养学生的创新能力.......
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