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[期刊论文] 作者：江慧荣,,
来源：中外交流 年份：2021
随着教育改革的不断推进,初中科学教学方法也愈加丰富,如情境教学法、概念法、翻转课堂等.这样可以有效落实教学多元化,但教学内容不同,教学方法也应该有所不同,如何选择到最恰当的方法是每个教师都需要认真研究的课题.本文就逆向教学在初中科学教学中的运用展......
[期刊论文] 作者：江慧荣,
来源：中学教学参考 年份：2022
批判性思维作为高阶思维的一种,被确立为当代教育的基本目标之一.文章围绕科学探究、研读教材、解析试题三个着力点,引导学生发现问题、大胆批判,让学生在反思、质疑、解题中培养批判性思维.......
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