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[期刊论文] 作者：江梅娇,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2018
爱是教育的前提，没有爱就没有教育。作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候；错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。 一、用......
[期刊论文] 作者：江梅娇,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2016
语文新课程标准指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，应该让学生更多的接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”新课程标准多次提到要提倡运用语言文字，提高学生运用语言文字的能力。在当下的语文课堂教学中，语文教师也越来越......
[期刊论文] 作者：江梅娇,
来源：考试周刊 年份：2020
摘 要：学习是发生在学习者自己身上的，遵循“教师为主导，学生为主体”原则，唤醒学生主动学习的意识，创造学生主动学习的条件，引导学生良好习惯的养成，把学习的主动权交给学生，把思维的空间留给学生，把活动的权利还给学生，从而让学生懂得学习、学会学习。 关键词：唤醒;引......
[期刊论文] 作者：江梅娇,,
来源：考试周刊 年份：2019
随着新课改的不断实施,要求教师在小学数学课程教学的过程中,尊重小学生的个体差异,并善于利用因材施教的教学方法,以促使每位小学生都取得应有的进步.分层教学模式正是在新...
[期刊论文] 作者：江梅娇,,
来源：小学生作文辅导(上旬) 年份：2016
语文课程标准指出:“语文教学要重视培养学生的创新精神和实践能力”、“尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析...
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