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[期刊论文] 作者：汤万松,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2015
我国义务教育体育课程纲从1986年国家颁布《义务教育法》,到教育部新颁《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》在全国全面实施,前后将近30年,历经酝酿(1986-1988)、试点(1...
[期刊论文] 作者：汤万松,,
来源：长沙理工大学学报(社会科学版) 年份：2013
从体育舞蹈之美,谈体育舞蹈的审美教育,旨在使学生在体育舞蹈的学习过程中不知不觉的接受艺术熏陶,达到心灵自由自觉活动的目的,从而实现体育舞蹈教学质量的提高。...
[学位论文] 作者：汤万松,,
来源：湖南师范大学 年份：2016
学校体育课程不仅可以教会学生体育的基本知识、基本技能,提高学生的身体素质,促进学生身心健康发展,养成终身锻炼的习惯,培养学生团结协作、拼搏、友爱、集体主义精神等良好...
[期刊论文] 作者：汤万松,,
来源：体育文化导刊 年份：2016
采用文献资料法、跨学科研究法等,提出培养社会人、精英人、人文人的三大假设,并从体育课程的目标、标准、内容以及实施和评价等社会学研究方面来构建科学完整的体育课程社会...
[期刊论文] 作者：汤万松,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2016
体育课程社会学研究的人文性,就是以人文关怀的精神,运用社会学的原理原则和方式方法,去观照学校体育课程,探讨体育课程的改革与发展,探索体育课程如何促使人的社会化、促进...
[期刊论文] 作者：汤万松,
来源：当代教育理论与实践 年份：2020
由于环境或个体原因,弱势儿童群体在情绪情感、自我意识、行为能力和人际交往等各个方面普遍存在勇气缺失问题。弱势儿童群体勇气培植需要在加强自我认知、创新教育模式、引...
[期刊论文] 作者：汤万松,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2014
学校体育面临青少年学生的体质逐年下降和体育伤害责任的认定无法可依的尴尬困境。其走入困境的归因,在学校体育层面,主要是体育课程难以保障;体育资源难以满足;体育安全难以...
[期刊论文] 作者：汤万松,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2014
针对当前学校体育改革的一系列利好政策,通过阐释契约学习与契约学习法,论述契约学习法的有效运用,并配以成功实施的案例,论证契约学习能够激发学生学习兴趣,增强学生体育技...
[期刊论文] 作者：汤万松,
来源：云南行政学院学报 年份：2013
一、何谓审美文化审美文化，是指以人的精神体验和审美的形式观照为主导的社会感性文化。它包括了一切体现人类审美理想、审美观念和审美情趣，具有审美性质，并且可供人们审美关照......
[期刊论文] 作者：汤万松,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2016
我国基础教育阶段的体育课程已经经历了8次改革。通过文献资料法、历史研究法和理论阐释法研究发现,我国基础教育体育课程改革动因主要包括社会变革制约体育课程改革、教育方...
[期刊论文] 作者：汤万松,,
来源：湖南教育(中) 年份：2010
学校体育的本质是促进学生的身心健康。因为体育运动不仅能增强体质，提高身心健康水平，而且能塑造人体，是人体形体美接近理想标准的基本手段。...
[期刊论文] 作者：汤万松,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2016
体育课程改革以＂人的全面发展＂为终极价值目标,以实现人的全面发展与满足社会发展需要的辩证统一为建设理念。从体育课程与教学的内容和形式着手,把课程时段衔接、课程内容选择......
[期刊论文] 作者：汤万松,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2016
体育课程是实现学生全面发展的重要方式；是推进学生社会化的重要渠道；是社会文化传承与创新的重要栽体。从人本关怀的视角考察体育课程的涵义，既可以让体育课程的范畴不拘泥于“......
[学位论文] 作者：汤万松,
来源：湖南师范大学 年份：2010
众所周知,高尔夫球已成为2016年、2020年两届奥运会的正式比赛项目。这是高尔夫球在1904年奥运会后,时隔百年重返奥运会大家庭,这对于世界高尔夫运动和中国高尔夫都有非凡的...
[期刊论文] 作者：汤万松,,
来源：科学中国人 年份：2016
人本关怀和社会学观照之下的体育课程的建设与改革,运用辩证唯物主义的认识论和方法论,实现人本关怀与社会需要的高度融合,也即实现人的全面发展与满足社会发展需要、健壮体...
[期刊论文] 作者：汤万松,
来源：山东农业工程学院学报 年份：2022
在当今信息化时代,网络远程培训因其便利性、灵活性、经济性、表现多元性和时空延展性,逐渐成为当今中小学教师继续教育的一种主要形式,在教师职业生涯成长过程中发挥重要作用.目前,湖南省农村中小学教师继续教育事业蓬勃发展,参与网络远程培训的教师人数逐渐增......
[期刊论文] 作者：汤万松,
来源：邢台学院学报 年份：2022
农村中小学教师继续教育网络培训是加强农村中小学师资队伍建设的重要举措，而教师继续教育网络研修平台的建设则是开展培训的条件和保障。以教师专业发展理论、成人学习理论及建构主义学习理论为指导，通过问卷调查结合个人访谈，对有过网络继续教育培训经历的湖南农......
[期刊论文] 作者：汤万松,周庆元,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2016
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[期刊论文] 作者：汤万松,周庆元,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2016
国学是中华传统学术文化的结晶，是自立于世界民族之林的标志，也是几千年来中华民族文化自觉、文化自信与文化自强的体现。今天我们传承与弘扬国学、实施国学教育，应当彰显这样一......
[期刊论文] 作者：汤万松,王艳,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2010
在高尔夫专业教学中对学生进行审美情趣的培养既有利于高尔夫审美文化的传播,使他们能在轻松愉快的运动中得到身心全面和谐的发展,使他们成为国家和社会真正需要的复合型人才...
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