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[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：教育与职业 年份：2003
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[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：职教论坛 年份：2006
校企合作是实现高职教育人才培养目标的有效途径。湖南铁道职业技术学院校企合作人才培养蝴蝶模式建立了完整的高职人才培养支撑体系,初步实现了培养社会和企业需要的高等技...
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：民族论坛 年份：2007
本文分析了职业教育人才培养模式的概念、特征,探讨了职业教育人才培养模式的发展趋势。...
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：中国职业技术教育 年份：2006
一、存在的问题（一）人才培养观念存在偏差第一，重知识传授和理论系统性，忽视职业教育的职业性和实践性。尽管也不反对通过实训课程提高学生的职业技能。但实际上实训实践只是处于......
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2015
博士后是高层次人才培养的重要组成部分,研究博士后与高层次人才培养的关系对国家人才强国战略的实现具有重要意义。以已有研究为基础探讨博士后与高层次人才培养的价值与依...
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：企业家天地下半月刊(理论版) 年份：2007
湖南近代职业教育起步较晚，发展很快，在全国处于领先位置，并且形成了特点。这与当时湖南的政治、经济、文化密切相关，也得力于政府的重视、推动。本文从分析原因和特点入手，作一些......
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：职教论坛 年份：2006
万昌职业学校以就业为导向，寻找校企合作的突破口，创造了“职业学校＋劳务公司＋用人单位＋跟踪服务”的订单式办学模式，构建了招生、就业、服务一条龙教育产业链，借鉴企业的经营理念，促......
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：职教论坛 年份：2007
建设社会主义新农村，关键是要解决好“三农”问题。实现农村剩余劳动力有效和有序转移成为一个亟待解决的重要课题。湘西自治州地处湖南省西北部，是湖南省扶贫攻坚和西部地区开......
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：职业技术教育 年份：2007
“十五”期间，湖南省中等职业教育经费总投入虽有所提高，但增长速度缓慢，保持“个人和政府投入为主、社会投入为辅”的成本分担格局，“三个增长”和“两个比例”完成情况并不理想......
[期刊论文] 作者：汤大莎,
来源：职教论坛 年份：2004
职业教育体系是整个教育体系的组成部分,是在职业教育发展过程中逐步形成的对职业教育体系的理解,有广义与狭义之分.广义的职业教育体系除学制体系外,还包括职业教育的人才预...
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：当代教育论坛(宏观教育研究) 年份：2007
职业教育是与经济社会发展联系最为密切的一类教育，经济和社会的发展以及教育结构的调整，必然在职业教育的发展中得到反映。回顾改革开放以来湖南职业教育20多年的发展历程，可以......
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：教育与职业 年份：2000
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[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：上海教育 年份：2009
黄炎培是我国现代职业教育的先驱,他毕生致力于倡导、研究、试验和推广职业教育,于1917年在上海发起成立中华职业教育社,他在长期的职业教育理论探索和职业教育实践中,形成了...
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：中国培训 年份：2006
湖南铁道职业技术学院依据企业办学的优势,构建了具有自身特色的校企合作人才培养模式。一、建立校企合作的组织保障体系为能真正全方位、全过程地实施校企合作的人才培养,建...
[期刊论文] 作者：汤大莎,,
来源：文史博览(理论) 年份：2007
目前我国职业教育政府投资存在投入不足、分配不均、效益低下的问题,这是由于政策缺乏配套措施、管理体制未理顺、拨款与教育效益脱节造成的,要解决这些问题,就要制定配套的...
[期刊论文] 作者：刘青山, 汤大莎,,
来源：当代教育论坛 年份：2014
我国博士后培养制度在近三十年的发展历程中取得了巨大的成就,博士后招收规模逐年递增。但在发展过程中也出现了不少问题,如培养经费相对不足、培养目标单一、培养过程形式化...
[期刊论文] 作者：汤大莎,杨成,,
来源：民族论坛 年份：2006
校企合作是高职教育的特色所在，是实现产学研结合的重要途径。随着我国高职教育的快速发展，积极探索校企合作人才培养模式，是实现高职教育人才培养目标的现实要求。湖南铁道职业......
[期刊论文] 作者：汤大莎,余小平,,
来源：文史博览(理论) 年份：2011
国民党高级将领、军事教育家戴凤翔将军是辛亥革命湘籍领袖集团中威名显赫的功臣,他身先士卒,智勇双全,戎马一生。对戴将军革命事业奋斗的历程进行简要阐述,并详细剖析其革命...
[期刊论文] 作者：汤大莎,朱可鑫,,
来源：当代教育论坛(管理研究) 年份：2011
科技馆是提升公众科学素养的重要载体。将科技馆与学校科学教育有效融合，已成为当代科学教育的重要特征。从受众、主体和主客关系的角度分析，科技馆融入小学科学课程必须遵循认......
[期刊论文] 作者：汤大莎,梁雍薇薇,,
来源：文史博览(理论) 年份：2013
新农村建设的根本出路在于培养新型农民。笔者以湖南省娄底市为个案,采取点面结合、深入走访、广泛座谈等方式,较全面地了解了娄底市当前新型农民培养存在的问题,有针对性地...
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