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[学位论文] 作者：汤玫玫,,
来源： 年份：2014
交流互动在语言教学中扮演了越来越重要的角色，而此过程中的“交流意愿”亦被视为母语和二语学习和交际的关键因素。国内外有关研究主要包括两个方面：理论研究——包括有关交流......
[期刊论文] 作者：汤玫,,
来源：会计之友(下旬刊) 年份：2010
信息技术和会计的不断融合,使会计的职能逐渐发展和演变。文章探讨了会计信息化不同的发展和应用阶段,并在此基础上归纳了信息化背景下会计服务的新职能。...
[期刊论文] 作者：汤玫玫, 吴飒,,
来源：语文学刊 年份：2004
通过对过去11年(2002~2012)有关交流意愿研究的文章进行检索统计和分析,得出以下结果:(1)研究数量呈逐步上升趋势;(2)研究对象涉及范围不广泛——多为大学生群体,对中小学生...
[期刊论文] 作者：汤红玫,,
来源：中国医药指南 年份：2013
目的探讨社区综合干预对高血压治疗的作用。方法将我社区186例高血压患者分为两个组,每组各93例,对两组分别实施综合干预和常规干预。结果通过1年时间的跟踪随访,发现干预组...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2016
本文以《观刈麦》为例,分析了在教学中如何通过层层设疑,引发学生思考,从而让语文课文成为学生"思"的平台。...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：语文建设 年份：2013
当前，网络语言作为信息时代的“一种新的特定的社会方言”，正以其突出的创新性对社会产生越来越大的影响。无论是报纸、期刊，还是广播、电视、日常交际，都会时常出现网络词语。“......
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2012
提出了网络词语应该尽快纳入现代汉语教材的观点,分别从语言现实、表达效果、词汇来源和教材作用等四个方面进行了论述。...
[期刊论文] 作者：汤玫英,
来源：新疆石油教育学院学报 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：语文学刊 年份：2011
本文阐述了字母词汉化面临的五大障碍:存在着支持和放任字母词的固有态度;存在着不易彻底汉化的字母词类型;存在着字母词简明好用的怀旧心理;存在着汉化导向鞭长莫及的应用领...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
信息社会的快速发展是网络语言创新的根本动因,拥有特殊技术优势的互联网络是网络语言创新的技术动因,追求新奇、张扬个性的网民心理是网络语言创新的心理动因,无限自由、不...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：语文知识 年份：2001
借代是不直接说出或写出事物的本名,而借用和它密切相关的事物名称来代替的修辞手法。借代是一种古老的辞格。在古诗词中运用十分广泛。在解读古诗词时,要注意理解其中...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：社科纵横 年份：2011
本文论述了师范生教育科研素质培养体系的构建问题。由于师范生教育科研素质培养意义重大,且现状堪忧,所以构建科学合理的师范生教育科研素质培养体系显得必要而迫切。应当构...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：管理观察 年份：2014
本文从学术界对待英文字母词的争论出发，探讨了国家规范英文字母词使用的意图，给出了国家对英文字母词使用规范的建议，包括增加关于字母词使用的法律规定；加强对英文字母词的系统......
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：电影文学 年份：2010
第26届奥斯卡获奖影片《罗马假日》历久不衰、魅力四射,传统影评一般把原因归结为演员的高超演技和浪漫的爱情故事。本文从一个全新的视角——美学的角度对其魅力长存的原因...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2017
论述了网络语言流行的原因及规范举措。网络语言使用主体数量增多、表达内容引发共鸣、表达形式新奇独特和传播手段方便快捷是其流行的主要原因。网络语言的规范举措包括加强...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：新闻爱好者(理论版) 年份：2008
如果善于对流行文化元素进行仿拟,可以使新闻标题更加新颖、醒目、亲切,使新闻更加贴近读者,吸引读者。善于发现...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
网络语言进入现实语言的渠道及表现有:越来越庞大的网民群体是其主体渠道,共同关注的社会热点是其客体渠道,影响巨大的传统媒体是其传播渠道,特定性质的社会方言是其语言渠道...
[期刊论文] 作者：汤琦玫,,
来源：当代护士(学术版) 年份：2011
静脉输液是常用的一项护理技术,在临床输液中产生的不安全的因素很多。主要表现在以下几方面:配置药液中的安全隐患;护理人员的素质问题;药物的刺激性;静脉留置针使用中的隐...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2016
论述了现代汉语教学中激发学生学习兴趣的四种方法:一是以理引趣:讲说学习道理引发学生兴趣;二是以新激趣:揭示新异现象激发学生兴趣;三是以笑促趣:运用趣味语料催发学生兴趣...
[期刊论文] 作者：汤玫英,,
来源：管理观察 年份：2014
本文对教师文化的多重价值进行了分析。教师文化的价值主要表现在五个方面:一是可以促进教师专业发展;二是可以助推学生成长成才;三是可以引领学校文化方向;四是可以提高学校...
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