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[期刊论文] 作者：汤晓央,
来源：新纪实·学校体音美 年份：2019
英语学习过程涉及到诸多方面,其中听力教学是最有有效的、最为实用的教学内容,那么小学阶段,如何提高学生英语听力水平,是每个教师应该重视并且需要研究的,在此过程中,教师应...
[期刊论文] 作者：汤晓央,
来源：东西南北:教育 年份：2019
“让学引思”顾名思义为让学生成为学习的主体,引导学生进行自主思考和探究,从而实现新课程改革的目标要求,为学生营造一个更为开放和宽松的学习空间平台。着重探讨了基于“...
[期刊论文] 作者：汤晓央,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：小学阶段如何有效进行英语课堂教学是十分重要的。设计各种活动，都应考虑到活动的实践性、交际性、自主性、探究性和延展性等多种因素，同时要遵循小学生语言学习规律和不同学生生理、心理发展的需求及特点，要让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和......
[期刊论文] 作者：汤晓央,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：英语教师在对小学生进行知识教育过程中，需要对他们进行学科能力的培养，包含对学生进行自学能力的教育。通过培养学生自学能力，可以引导他们对课程内容进行主动性的思考，也能增加学生在知识教育中所收获的情感体验。在对高年级小学生实施知识教育中，英语教师必须......
[会议论文] 作者：汤晓央, 池丽红, 周云凤, 王国丽, 周文荣,,
来源： 年份：2016
第一部分:开题报告一、课题研究的背景小学英语是一门基础性很强的学科,并且随着我国对外开放政策的深入,可以窥见,我国对于外事型人才的需求量与日俱增,国家的前进和发...
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