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[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：中学生数学 年份：2004
旋转变换是解答几何问题的一种重要变换方法.旋转等变换,实质上就是通过把图形从一个位置“搬运”到另一位置,使原本比较分散的条件相对集中,从而使图形中的各种关系明...
[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2004
某小店为了回收啤酒瓶,规定3个空瓶换1瓶酒.一个人买了10瓶酒,喝完之后,又拿空瓶换酒,问他一共可以再换到多少瓶啤酒? 这个问题好解决.10个空瓶换3瓶酒,还剩1个空瓶;喝完后,...
[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：中学生数学 年份：2004
含指数的运算具有较强的技巧性,因此在各类初中数学竞赛中,常出现含指数运算的问题.本文通过实例谈谈此类问题常用的变形技巧.供同学们在学习中参考....
[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：初中生数学学习 年份：2004
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[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：中学教与学 年份：2006
加强对初中学生进行逆向思维的训练，不仅可以深化对基础知识的理解，而且可以拓宽解题渠道，提高灵活的应变能力．它对培养学生思维的灵活性和创造性，对提高学生提出问题、分析问题和......
[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：初中生数学学习 年份：2004
有100盏电灯，排成一横行，从左至右依次编上号码1，2，3，…，99，100，每一盏灯由一个拉线开关控制着，最初电灯全是关着的．...
[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：中学生数理化：八年级数学（北师大版） 年份：2009
像√2=1.41421356…,-√7=-2.64575131…,^3√2=1.2599210…，π等，这些数的小数位数都是无限的，而且是不循环的，这样的小数叫做无限不循环小数，又叫无理数。可是在实际运用时，同学...
[期刊论文] 作者：汤逸平,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2003
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[期刊论文] 作者：汤逸平,,
来源：中学教与学 年份：2007
《课程标准》涉及的数学考试的内容包括：基础知识与基本技能、数学活动过程、数学思考及解决问题能力等．其中，毕业合格水平所必备的数学知识、技能和思想方法等是考查的首要内容......
[期刊论文] 作者：汤逸平,,
来源：中学生数理化(八年级数学)(华师大版) 年份：2007
书本上是这样给无理数下定义的:像√2=1.414 213 56…,-√7=-2.645 751 31…,3√2=1.259 921 0…,π等,这些数的小数位数都是无限的,而且是不循环的.这样的小数叫做无限不循...
[期刊论文] 作者：汤逸平,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2012
数学教学内容是数学基础知识和数学思想方法的有机结合.在数学教学中,学生往往只注重对数学知识的学习,而忽视了连接这些知识的观点及由此产生的解决问题的方法与策略.在教学...
[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2003
同学们都知道,平面上两点之间以线段为最短.就是这样一个浅显的道理,在解决最短路线问题时,却起着不小的作用.如在直线L的两侧有A、B两点,试在直线上找一点C,使点C到A、B两...
[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：中学生数理化(初中版) 年份：2004
同学们都知道,平面上两点之间以线段为最短.就是这样一个浅显的道理,在解决最短路线问题时,却起着不小的作用,如在直线l的两侧有A、B两点,想在直线上找一点C,使点C到A、B两...
[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：中学生数理化(初中版) 年份：2003
由于因式分解具有一定的灵活性,许多同学在进行多项式的因式分解时,常常出现这样那样的“毛病”.我根据多年的教学经验,把学生在学习中的一些“常见病”归纳如下,并对“病因...
[期刊论文] 作者：汤逸平,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2003
由于求阴影面积的图形一般都是看似不规则或有规则而没有现成公式去计算的,因此,同学们在学习过程中往往对这类问题感到困难.本文通过实例向同学们介绍求阴影面积的几种常用...
[期刊论文] 作者：汤逸平,,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2005
在生产与经营、商业活动与生活实际中, 数量间的不等关系大量存在,恰当运用所学的 不等式(组)的知识,可以解决一些与生产、生 活有着密切联系的实际问题．我们一起来看几 道例...
[期刊论文] 作者：汤逸平,,
来源：中学生数学 年份：2004
涉及到简单几何图形运动中的计算问题,不外乎是求曲线段的长或阴影的面积.而曲线段的长大多是弧长与直线段的组合;而阴影面积大多是由一些特殊图形组合而成的,或者通过分割成...
[期刊论文] 作者：汤逸平,,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2006
学了勾股定理和锐角三角函数以后,就可以用来解决不少与生产生活有着密切联系的问题了．但运用勾股定理和锐角三角函数的前提必须在直角三角形中,而不少实际问题转化为数学问题......
[期刊论文] 作者：汤逸平,,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2007
当两个变量的积是非零常数时,我们就称这两个变量成反比例;如果把其中一个变量作为自变量的话,另一个变量就称是这个变量的反比例函数.即:如果变量x、y满足xy=k(k≠0),那么就...
[期刊论文] 作者：汤逸平,,
来源：中学生数理化(初中版.中考版) 年份：2006
在学习一元二次方程根与系数的关系时,我们常会遇到含有一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根x1,x2的代数式求值问题．常见的题型有两类:关于x1,x2的对称代数式的求值;关于x1,x2...
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