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[期刊论文] 作者：汤逸清,
来源：安徽教育科研 年份：2020
摘要：自主性游戏及生成课程的开展对幼儿的全面和谐发展，尤其是对积极学习品质的形成具有重要意义。在幼儿游戏质量、教师支持水平不断提升的过程中，捕捉幼儿在游戏活动中表现出来的学习兴趣与需要，及时构建新的课程;同时又以生成的课程，丰富幼儿的游戏内容，不断提升......
[期刊论文] 作者：汤逸清,,
来源：家教世界 年份：2015
一、问题的提出进入21世纪,教师专业发展已成为世界各国教育改革的聚焦点。研究和实践一再证实:教师专业水平的提升更多是在在职阶段获得的。教师的专业发展应着眼于提升...
[期刊论文] 作者：汤逸清,
来源：芜湖职业技术学院学报 年份：2000
学前儿童一体化教育的教学策略多种多样,但无论是个别辅导,分组教学还是在集体教育中重点关注以及和家长,社会紧密联系等等,让正常儿童在伴随特殊儿童成长的过程中不断进步,...
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