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[期刊论文] 作者：汪先群,
来源：科教导刊-电子版（下旬） 年份：2021
回顾我们中职语文教学,教学现状举步维艰,课堂教学质量难以提升.各中职语文教师面对这一困境,应充分思考,探寻出路,既希望上级各部门重视问题,同时从教师自身做起,积极实践,方能增强当今中职语文教学的实效,体现中职语文教学的真实生命.......
[期刊论文] 作者：汪先群,
来源：亚太教育 年份：2022
学前教育中高职衔接一体化成为现代职业教育“立交桥”的火热专业，为广大中职学生打通成才的快捷通道，也给学科教师提出了更高要求。因此，语文学科教师应充分挖掘学科教学优势，将母语学科功能落到实处，为学生做好示范，更为未来教育搭好桥梁。......
[期刊论文] 作者：汪先群,胡芋伽,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
在中职学校，很多老师都存在这样一个想法：能不当班主任尽可能不当。其中原因不言而喻：学生构成复杂，文化水平参差不n齐，家庭环境或多或少都有一些特殊性，和这些群体打交道，耗时费力，效果或许不尽人意。其实，只要放下这些包袱，理性对待，对我国n中职教育能客观对待，对中职学生......
[期刊论文] 作者：曾语录, 汪先群, 张小平,
来源：教育教学论坛 年份：2022
语文课程作为中职学校各专业学生必修的公共基础课程，其作用不可低估，其母语教学的优势也不能忽略。语文教学终极目标是提升学生核心素养，但如何培养和提升学生的核心素养，与“三教”改革息息相关。把握课程标准，建构课堂价值观，提升学生的语言能力、思维能力、审美情......
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