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[期刊论文] 作者：沈勤学,,
来源：思想政治课教学 年份：2017
传承和发展我国优秀传统文化,学校教育无疑是重要阵地。实现传统文化在道德与法治课的渗透和体现,启发学生理解我国传统文化的优秀成果,促进初中学生的品德发展,是初中道德与...
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：小学科学:教师 年份：2020
在科学学习中,科学记录伴随着学生科学探究的始终。它既是学生科学学习的重要组成部分,也是科学探究的重要方法。因此,我在日常的科学教学中引入了一本科学记录本。让学生将...
[期刊论文] 作者：沈勤学,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：沈勤学,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2019
青春期的心理健康教育越来越受到重视,初中《道德与法治》教材承载着对学生进行青春期心理健康教育的一部分内容,主要涉及情绪情感表达、自我意识培养、异性交往引导等。心理...
[期刊论文] 作者：沈勤学,,
来源：中国德育 年份：2018
教师把道德与法治课的教学内容和所在班级的实际情况有机地融为一体,学生就有话可说,德育的针对性很强,实效性也很好,既能落实情感、态度、价值观的教育目标,又能达到班主任...
[期刊论文] 作者：沈勤学,,
来源：中学政治教学参考 年份：2017
思想品德课作为一门育人学科,始终走在我国课程改革和发展的前列,部编《道德与法治》是课程改革的最新成果。作为一线教师,在使用《道德与法治》半年多的时间里,我体会最...
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：学子·教育新理念 年份：2016
专家杨东平曾经提出，在应试教育之下，那些原本生动形象的语文教材变成了训练学生语言技巧的一种工具，失去了它们原有的那种诗情画意。而《语文课程标准》也明确提出，工具性和人文性都是语文学科的基本性质。也就是说在语文教学中也要关注人文内涵，要让语文课文变得更......
[期刊论文] 作者：沈勤学,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：教学月刊：中学版（政治教学） 年份：2018
初中道德与法治课作为学校德育课程,对学生良好道德品质的形成、法治意识的培养具有重要的作用。培养生活中“负责任的合格公民”的课程目标,决定了道德与法治课的教学取向是...
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：学子·教育新理念 年份：2014
一、尊重学生的独特体验——个性化阅读的前提 2011版语文新课标中指出：阅读是学生的个性化行为……要珍视学生独特的感受、体验和理解 ……不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考；依据新课程理念精神，在语文教学中，教师要把学生的独特体验放在教学的首要位......
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2018
【摘 要】 微课，是将信息技术融入课堂教学之中，追求语文课堂的信息化，对学生的学习过程可以起到很好的辅助作用。实践证明，微课的使用，可以调动学生学习的主动性，让学生在高效学习的过程中，学习到更加丰富的知识，提升学生的语文素养，实现高效语文课堂的目标。 【......
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2019
德育教育要渗透到班级管理的方方面面之中,要体现在教育管理的细节之处,这样才能达到润物细无声的良好教育效果。小学教师要注重自身对教育细节的关注,从细节抓起,让德育教育...
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：新课程·教研版 年份：2011
《全日制义务教育科学课程标准》指出：“科学课程应具有开放性。”这种开放性表现为课程在学习内容、活动组织形式等方面给学生提供选择的机会和探究的时间、空间……这种开放性还表现为要引领学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多......
[期刊论文] 作者：沈勤学,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2011
有效教学是指师生在一定的时间范围内,运用一定的策略获得预期效益的最优化,使师生双方获得最大的进步与发展。在科学教学实践中,抓住即时的评价契机,运用多样的评价方法,创...
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
《孙子兵法》是部闪烁着哲学思想光辉的军事著作，它的智慧直至今天依然给我们无尽的启示。谋形任势，是孙子军事思想的重要组成部分。如何“谋形任势”构建智慧课堂，给每个教育者留下广阔的探索思考的空间。 科学教学中同样存在着“形”和“势”， 多年的教学实践......
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：小学时代·教育研究 年份：2012
摘要 学生的前概念是影响科学学习的一个重要因素。如果将要探究的科学概念和前概念比较一致，学生就容易理解；反之，学生就会觉得很难。因此，作为科学概念建构的基础，前概念在学生的科学学习中扮演着非常重要的角色。 关键词 前概念 特点 形成 探查方法 意义......
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：小学生学习指导·当代教科研 年份：2019
摘要：“生态课堂”，指的是在语文教学的过程中，教师要充分尊重学生的自主性和个性化认知的特点，引导学生进行自主学习，激活学生思维，让学生享受阅读乐趣的同时提高阅读能力，最终实现提升学生语文素养的目标，实现高效课堂的构建。 关键词：小学语文 生态课堂 教学策略 ......
[期刊论文] 作者：沈勤学,
来源：中学政治教学参考 年份：2021
习题是教材的有机组成部分,是教师组织教学的主要栽体,往往潜藏着独有的教学价值和功能,需要教师静下心来细心揣摩,不断挖掘和开发。教材习题可以作为导入问题提出,激发学生开启新知学习;作为概念观点诠释,帮助学生突破教学难点;作为正文内容补充,助力学生开阔......
[期刊论文] 作者：沈勤学,,
来源：实验教学与仪器 年份：2011
科学课程标准中的评价建议指出:“教学评价的目的是了解学生实际的学习和发展状况,以利于改进教学、促进学习,最终实现课程宗旨,即提高每个学生的科学素养。教学中教师要灵活...
[学位论文] 作者：沈勤学,
来源：扬州大学 年份：2021
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