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[期刊论文] 作者：沈琳佳,,
来源：新课程(上) 年份：2012
[案例背景一]在提倡素质教育的今天,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,帮助他们建立学习英语的自信心显得尤为重要。然而"教师教,学生听"的传统课堂教...
[期刊论文] 作者：沈琳佳,,
来源：快乐阅读 年份：2012
课外阅读是课堂教学的有益补充，也是学好英语的一条重要途径。本文对小学高年级学生的课外阅读教学进行了探讨，提出了几点教学建议，仅供大家参考。...
[期刊论文] 作者：沈琳佳,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
《义务教育语文课程标准》指出:五、六年级学生要能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。好的阅读材料在提高学生的兴趣及阅读能力上起着重要的作用。结...
[期刊论文] 作者：沈琳佳,
来源：校园英语·上旬 年份：2014
案例主题 根据新课程标准的精神，高段学生英语读写能力的训练是新形势下英语教师需要好好思索的。而借助学生习作的高效利用来梳理单元内容，组织更具实效的复习课，让复习不再是简单的重复，而是旧知滚动后的创新。此案例不同于常规意义上的简单的单元复习。它所带......
[期刊论文] 作者：沈琳佳,
来源：新课程·上旬 年份：2012
［案例背景一］ 在提倡素质教育的今天，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，帮助他们建立学习英语的自信心显得尤为重要。然而“教师教，学生听”的传统课堂教学模式不仅忽略了学生的兴趣，忽略了学生的个性发展，也忽略了学生学习的主观能动性。因此，我们......
[期刊论文] 作者：范知行,沈琳佳,,
来源：应用写作 年份：2000
公文是为处理公务而形成并使用的具有现实效用的应用文体,公文中有品、有学、有识、有文,对善写公文的人必然讲求其技巧。公文的技巧不是文学写作技巧的生搬硬套,必须符合公...
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