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[期刊论文] 作者：沙吉伟,,
来源：考试周刊 年份：2014
围绕如何引导初中学生在习作中运用写作方法这一问题,作者从三个方面阐述了思考与认识:一是帮助学生习得基本的写作方法与语言技巧;二是引导学生通过阅读借鉴写作方法,并尝试...
[期刊论文] 作者：沙吉伟,
来源：课外语文·教研版 年份：2014
【摘要】语文教学设计属于学科教学设计，语文教师在实现课堂教学设计的过程中应该遵循这一原理，并有效结合初中语文学科内容特点，按照语文课程教学的目标和要求来进行。 【关键词】案例浅析；初中语文；高效课堂 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 课堂是教......
[期刊论文] 作者：沙吉伟,
来源：东方青年·教师 年份：2013
【摘 要】：本文作者就如何搞好文学作品欣赏活动这一问题，从以下四个方面发表了自己看法：一、凸显学生主体地位，加强学生与文本之间的对话与交流；二、遵循师生互动、平等参与的原则，保持阅读方式的多样化；三、大力开展诵读活动，培养学生品味、赏析与表达能力；四、将文学......
[期刊论文] 作者：沙吉伟,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 围绕如何引导初中学生在习作中运用写作方法这一问题，作者从三个方面阐述了思考与认识：一是帮助学生习得基本的写作方法与语言技巧；二是引导学生通过阅读借鉴写作方法，并尝试运用于作文实践中；三是督促学生多积累、勤练笔，将写作方法及技巧内化为写作能力。 ......
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