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[期刊论文] 作者：泮爱菊,,
来源：数学教学通讯 年份：2009
高中数学作业设计应以学生为本，作业设计的目标必须反映新课标的理念．本文结合高中数学新教材的特点，从作业的分层性、多样性、系统性、趣味性等角度浅谈数学作业设计：改变评价目......
[期刊论文] 作者：泮爱菊,,
来源：高中数学教与学 年份：2016
普通高中数学新课程标准指出:“高中数学课程应提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技...
[期刊论文] 作者：泮爱菊,,
来源：福建中学数学 年份：2016
在数学教学过程中,教师精心设计有效的数学习题,是一门创造性的艺术.如果我们能巧妙地运用教科书中的一些素材,合理组织,多角度看问题,通过独具匠心的＂习题＂设计,可以让学生在......
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