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[期刊论文] 作者:洪伟 李娟甡,
来源:北京教育·普教版 年份:2019
育人为本,课程为体。课程是育人的重要载体和途径。深化基础教育综合改革以来,北京市各中小学结合本校实际,积极开展课程育人的实践探索,总结出了很多宝贵的经验。 2018年10月,15所北京中小学的德育工作被教育部评选为2018年全国中小学德育工作典型经验。本期,我们......
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