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[期刊论文] 作者:洪炜;张晓敏;冯聪, 来源:世界汉语教学 年份:2021
二语学习者阅读时的语义整合能力直接影响二语阅读的效率.本研究通过句图匹配任务考察初始习得年龄较晚的汉语二语者句子阅读加工中的心理模拟程度,以揭示其阅读加工中的语义整合能力.实验发现,汉语二语者在句子阅读理解加工中能够产生不同程度的心理模拟,表明......
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