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[期刊论文] 作者：洪裕芳,
来源：东西南北:教育 年份：2019
本文通过例题论述了分步乘法计数原理、类比法等两种方法在高中生物学中的应用,既可以提高学生的科学思维能力,发展生物学科素养,又可以帮助学生对生物学知识的理解和掌握,提...
[期刊论文] 作者：洪裕芳,
来源：东西南北:教育 年份：2019
随着新一轮教育改革的开展,在当前素质教育背景下,传统的教学模式已经不再适应当前教育发展的需求,急需教师在教学中转变教学模式,提高课堂教学效率。在高中阶段的生物知识学...
[期刊论文] 作者：洪裕芳,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2020
生物作为一门非常重要的自然学科，不仅能够带 来科学文化知识，也能让学生受到人文关怀的熏陶。我们在进 行生物教学时，主要目的就是向学生传授相关的基础知识和基 本技能，为学生......
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