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生物作为一门非常重要的自然学科，不仅能够带 来科学文化知识，也能让学生受到人文关怀的熏陶。我们在进 行生物教学时，主要目的就是向学生传授相关的基础知识和基 本技能，为学生在未来的发展打下坚实的基础。但是，在传授 知识的过程中，我们同样也要对教材中蕴含的人文素养进行挖 掘，承担起完善学生人格的重任，从而促进学生全面和谐的发展。