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[期刊论文] 作者：温瑞兰,,
来源：卫生职业教育 年份：2015
通过对护理技能操作比赛的现状、比赛意义、存在问题等探讨中职卫校护理技能操作比赛,提出相应建议,为全面提高学生护理操作技能、提升学校护理教学水平进行积极探索。...
[期刊论文] 作者：温瑞兰,
来源：柳州医学 年份：2011
目的加强护理技术教学改革,提高中职卫校护理技术教学质量。方法将2009级护理专业的两个班分别采用传统教学法与情景式教学法进行教学比较,并通过理论考试、操作考核、问卷调...
[期刊论文] 作者：温瑞兰,
来源：广西教育 年份：2010
本文将研究对象分为实验组和对照组,实验组采用多媒体教学,对照组采用传统教学,从学习兴趣、教学效果、考试成绩等进行比较。结果表明实验组学习兴趣、教学效果、考试成绩均...
[期刊论文] 作者：温瑞兰,,
来源：广西教育学院学报 年份：2013
在中职卫校护理专业护理学教学中采用院校合作教学模式既能激发学生学习兴趣，又能提高教学质量，可在中职卫校护理学教学中推广应用。...
[期刊论文] 作者：温瑞兰,
来源：中华医学教育杂志 年份：2004
目的 加强中等职业卫生学校的护理技术教学改革,提高护理技术教学质量.方法 随机抽取广西壮族自治区河池市卫生学校2009级护理专业两个班99名学生作为研究对象,按照班级分为...
[期刊论文] 作者：韦利菊,何春秀,温瑞兰,黄体纯,马爱莉,张小蝶,
来源：卫生职业教育 年份：2008
目的探讨中专护生见习期进行针对性护理操作技能强化培训的效果。方法将109名中专护生分为实验组（60人）和对照组（49人）。对照组进行常规培训；实验组除进行常规培训外，还在见习前向......
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