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[期刊论文] 作者：潘坚信,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
《数学课程标准》明确提出：“数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。”在数学课堂教学中，创设一个有利于学生......
[期刊论文] 作者：潘坚信,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
《科学课程标准》指出：“小学科学是一门以实验为基础的学科，实验教学是科学课的生命。”科学课应以实验作为切入点进行探索性的实践活动，为培养学生的创新能力提供广阔的空间。......
[期刊论文] 作者：潘坚信,
来源：启迪·下 年份：2021
摘要：随着信息时代的到来，数字化正日益影响着人们获取知识的方式和解决问题的方式。在数学课堂运用数字资源能为学生的探究注入活力，教师如何灵性运用数字资源，有效提升教学质量？本文从灵性运用数字资源，在直观演示中无痕提升教学质量;灵性运用数字资源，在合作交流中......
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