论文部分内容阅读
《数学课程标准》明确提出：“数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。”在数学课堂教学中，创设一个有利于学生主动参与的多种教学情境，增添丰富的生活色彩，开启学生智慧的心灵，让孩子们获得无限的遐想和快乐。
浅谈数学教学中的情境创设
【摘 要】
：
《数学课程标准》明确提出：“数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。”在数学课堂教学中，创设一个有利于学生
【机 构】
：
福建省南安市梅山中心演园小学
【出 处】
：
读写算：教育导刊
【发表日期】
：
2014年23期
其他文献
我们如今生活在一个信息的时代，随着人类社会的不断发展与进步，计算机和网络通讯在社会各个领域中得到广泛应用，计算机多媒体教学也己成为学校教育中不可缺少的重要环节。传统英
兴趣是获得知识的内驱力，它影响着学生的学习行为和效果。学生对所学学科兴趣浓厚，其学习主动性也大大增强，学业成绩一般都比较理想。学生学习兴趣的高低，往往与教师的教学有很大
在日常生活中，我们与人交流，与世交谈，主要靠的就是语言。语言是表达思想的工具，不管是口头表达，还是书面的叙述，正确运用好语言都非常重要。小学生学习写作是起步阶段，因此，加强学生
1饲养优良品种脂肪型猪或我国本地：t种猪的瘦肉率一般为38％～45％。用杜洛克、长白或其他瘦肉型猪等杂交生产二元商品猪，瘦肉率可达55％；而用杜洛克、长白或其他瘦肉型猪改良生产的三元
1重视营养需求健康的鸡体能够增加对疾病的抵抗力，而健康的鸡体则来自于充足合理的营养供给。所以，应当根据肉鸡生长发育不同阶段所需的营养水平，合理地配合饲料并进行科学的饲
初中数学是一门重要的基础知识学科，学习数学对于逻辑思维能力、解决问题等各方面的培养都有很大的帮助。平常学习固然重要，但是复习课也不可忽视。总复习时并不是对以前所教的
随着现代信息技术的快速发展,经济全球化的发展将是大势所趋,而同时在这种经济全球化的发展形势下,也极大刺激了高新技术产业的快速发展。面对当前的经济发展形势和日益激烈
进入高三，临近高考，师生压力越来越大，英语复习课的课堂内容和练习量日益加重，学生在英语学习中遇到的困难也越来越大。本文阐述在新课改中高三英语教师在课堂教学中实现课堂三维