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[期刊论文] 作者:潘茹慧,,
来源:今日湖北(下旬刊) 年份:2014
学习积极性指学习者在学习中表现出的主动、热情、努力进取的思想和外在表现。明确学习目的,激发学习动力,培养学习兴趣,提高和调动学生学习积极性,就能保证教学质量,提高教学效果......
[期刊论文] 作者:潘茹慧,
来源:魅力中国 年份:2019
当前,高职英语与信息技术相融合为教师讲解教学内容提供了便利,教师在实际传授知识的过程中运用先进的多媒体技术展现相应的教学知识点,也可以运用信息技术和网络平台在线讲...
[期刊论文] 作者:潘茹慧,
来源:读写算(教研版) 年份:2004
从当前高职院校开设的“职业英语”课程的现状出发,分析了制约该课程发展的主要原因,重点阐述了百色职业学院汽修英语课程开发的思路和《汽修英语》(学生用书)各个模块的设计,旨在......
[期刊论文] 作者:潘茹慧,
来源:今日湖北·下旬刊 年份:2014
摘 要 学习积极性指学习者在学习中表现出的主动、热情、努力进取的思想和外在表现。明确学习目的,激发学习动力,培养学习兴趣,提高和调动学生学习积极性,就能保证教学质量,提高教学效果。但目前有相当一部分高职生学习英语状况很不理想,基础较差、不刻苦学习、学习动......
[期刊论文] 作者:潘茹慧,
来源:学习导刊 年份:2014
摘要:英语教学是一个教与学,课堂与课外,智性与情性全方位结合的有机整体。因而在英语教学中可以开掘学生的主体意识,使之由自发的状态向自觉状态转化。本文主要针高职生对学生学习主体意识进行培养和挖掘进行了一番探讨。 关键词:高职;英语教学;主体意识 ......
[期刊论文] 作者:黄鹏,潘茹慧,刘艳,
来源:电脑爱好者(普及版)(电子刊) 年份:2020
随着科学技术与信息时代迅猛发展,教学重点从知识灌输为主逐渐向大学生综合素养和整体能力提升转变,更注重学生个体发展,随之而来的各种新教学理论层出不穷.建构主义教学理论...
[期刊论文] 作者:陈丽勤, 农谷苓, 韦筠, 潘茹慧,,
来源:广西右江民族师专学报 年份:2002
构建壮族地区初中英语课堂教学模式实验专题研究报告就壮族地区初中英语课堂教学模式的研究目的、理论框架、操作框架、成效以及存在不足作了总结,以推动壮族地区初中英语教...
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