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[期刊论文] 作者：潘行知,,
来源：考试周刊 年份：2015
1.背景我区于2014年暑期开始与南京师范大学联合举办为期两年的生物骨干教师研修班。我们的指导老师,南师大任红艳老师明确提出本学期研修内容围绕一节新授课的研讨展开,...
[期刊论文] 作者：潘行知,,
来源：江苏教育学院学报(自然科学版) 年份：2010
上好生物复习课,要坚持以学生为主体的教学原则,潜心设计,努力使"重复"变为生动积极的"再现",才能最大的限度地取得复习效果....
[期刊论文] 作者：潘行知,,
来源：江苏教育学院学报(自然科学版) 年份：2011
本文探讨了在初中生物教学中渗透人文教育的途径与方法,指出渗透人文教育必须深挖教材资料,找准人文教育切入点;教师应发挥自身的表率作用,展现自身的人文素养,促进学生人文...
[期刊论文] 作者：潘行知,
来源：读天下:综合 年份：2020
随着素质教育的深入发展,各学科的教育目标均发生了深刻性的改变,由知识讲授型转变为学生核心素养的培养与发展,单元整体教学也因此成为创新性教学模式受到深入研究和实践,随...
[期刊论文] 作者：潘行知,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
受时空、年龄、知识的限制，对于不能亲见的事物，单纯依靠语言来进行抽象的讲解，会感到空洞、枯燥或似“海市蜃楼”般虚无缥缈。借助电教媒体把学生带入了特定的教学情境中，让学生......
[期刊论文] 作者：潘行知,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
同一件事，由于学生的想法不同，情绪波动很大，晴雨在于学生之心，由课堂插曲而引起了我对教学的反思，修正，晴雨在我心。对于学生来说，老师就像一位智者，引导他们进入晴天。......
[期刊论文] 作者：潘行知,
来源：亚太教育 年份：2016
摘 要：初中生物学习是学生生物学习的重要阶段。初中生物学习决定未来学生生物学习的发展方向和成就。随着课程教育的改革，中學生物教学出现了一些亟待解决的问题，本文对这些问题提出分析，针对这些问题阐述具体的对策，旨在提高中学教学质量和学生学习效率。 关键......
[期刊论文] 作者：潘行知,
来源：考试周刊 年份：2015
1.背景 我区于2014年暑期开始与南京师范大学联合举办为期两年的生物骨干教师研修班。我们的指导老师，南师大任红艳老师明确提出本学期研修内容围绕一节新授课的研讨展开，作为这个班最年轻的老师，我请缨作战。 2.教学片段回录 课堂反馈练习（多媒体展示） ......
[期刊论文] 作者：潘行知,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：农村学生在学习生物的过程中，由于受到思维等方面的限制，导致生物学科的学习不尽人意，本文就农村薄弱初中生物课堂学习习惯的培养问题展开讨论，从多方面入手，各个击破，提高生物学习的效率，让学习不再是“纸上谈兵”。 关键词：农村;初中生物;学习习惯;培养 很......
[期刊论文] 作者：潘行知,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】批判性的思维方式是培养创新思维的前提，也是学生实现健全人格的基本构成要素之一。在这个信息爆炸的大数据时代，培养学生尤其是初中学生的创新思维是十分必要的。初中阶段是学生进行思维方式尤其是批判性的思维方式培养的黄金时期，本文重点研究了在初中......
[期刊论文] 作者：潘行知,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：随着近几年来教育改革的不断深入，教学过程中也更加重视学生的全方面发展，而根据初中阶段的学生来说，不仅仅需要重视学生的学科学习，而且在学习的过程中也需要关注到学生社会责任方面的培养。社会责任对于初中阶段学生来说比较重要，也是他们各方面能力提升的基础......
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