搜索筛选:
搜索耗时0.0943秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：潘静倩,
来源：科学大众:科学教育 年份：2020
语文课堂应秉承育人目标,在新形势下真正把握语文工具性和人文性的特点。在《雾在哪里》一课的课堂教学中,发现在教师的教、学生的学、课外积累方面存在一些问题,继而从转变...
[期刊论文] 作者：潘静倩,,
来源：课外语文（上） 年份：2020
绘本阅读教什么?怎么教?绘画是一块不可忽视的敲门砖.发现绘画的直观性、找出趣味性、添加想象性,阅读目标就会自然而然地达成.因此教师在教学绘本阅读时,不应该只是把绘画作...
[期刊论文] 作者：潘静倩,
来源： 年份：2020
摘 要：语文课堂应秉承育人目标，在新形势下真正把握语文工具性和人文性的特点。在《雾在哪里》一课的课堂教学中，发现在教师的教、学生的学、课外积累方面存在一些问题，继而从转变课堂的教、学方式，内化实践活动三方面去思考，提升和发展语文核心素养能力，为实现“立德......
[期刊论文] 作者：潘静倩,
来源：课外语文·上 年份：2020
【摘要】绘本阅读教什么？怎么教？绘画是一块不可忽视的敲门砖。发现绘画的直观性、找出趣味性、添加想象性，阅读目标就会自然而然地达成。因此教师在教学绘本阅读时，不应该只是把绘画作为文字的辅助工具，更应该把绘画放在第一位，再配以文字的描述，相信低年级学生会更容......
[期刊论文] 作者：潘静倩,
来源：课外语文（上） 年份：2022
在小学低年级学生的生活和学习中,有许多的零碎化时间,零碎化时间有着方便、快捷、个性的特点.利用好这些零碎化的时间,能提高低年级学生驱动学习拼音的兴趣,积累认识拼音的经验,巩固运用拼音的知识,从而减轻拼音学习的焦虑和压力,让拼音运用更加长久,也能为后......
[期刊论文] 作者：潘静倩,
来源：天天爱科学(教育前沿 年份：2023
“培养什么人，怎样培养人”是当下教育最关注的问题。随着“立德树人”教育理念的提出，对学校的教学工作提出了更高的要求，学科教学需更加注重融入德育。在小学语文教学中，古诗词中蕴含着丰富的德育元素。结合小学阶段的古诗词文本，本文分析了融入德育的意义及现状，着......
相关搜索：
