搜索筛选:
搜索耗时0.0786秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 50 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:焦小燕,, 来源:品牌(下半月) 年份:2013
随着国内经济的发展,企业法律风险在社会的各个方面都有所体现。这就要求对企业风险岗位进行控制,特别是在企业法律调整时段开展企业法律风险岗位防控工作。本文通过对企业法...
[学位论文] 作者:焦小燕,, 来源: 年份:2012
儿童自我调节能力,主要是指儿童抑制优势反应并表现出非优势反应的能力,是儿童社会化过程中的重要内容。为探讨小学阶段儿童自我调节能力的发展水平是否保持相对稳定,以及小学生......
[学位论文] 作者:焦小燕,, 来源: 年份:2017
抑制控制是指个体通过控制自己的注意、行为、想法和情绪来抵制强烈内在反应惯性或外在诱惑的心理过程,在儿童认知发展和社会适应中起重要作用。学前阶段是抑制控制发展的重...
[期刊论文] 作者:焦小燕,, 来源:科技传播 年份:2015
随着市场竞争激烈程度的加深,电视新闻专题节目如何能够在竞争中保持优势,在市场中占有一席之地是现在广大电视新闻专题节目主要探讨的课题。在新媒体背景下,电视新闻专题节...
[期刊论文] 作者:焦小燕, 来源:管理探索 年份:2013
企业规章制度,又称企业管理规范,是企业管理中各种管理条例、章程、制度、标准、办法、守则等的总称.它是企业管理的基础工作,对于保证企业的生产经营活动,提高企业管理水平...
[期刊论文] 作者:焦小燕, 来源:医学信息 年份:2016
目的:探讨在诊断糖尿病时应用生化检验指标的临床作用。方法选取我院收治的糖尿病患者78例作为研究对象,设为观察组;选取同期于我院体检健康人78例设为对照组。两组均行生化检验......
[期刊论文] 作者:焦小燕, 来源:新课程学习(社会综合) 年份:2010
我们的课堂真的需要这等“繁华”吗?喧闹过后,人们静下心来,想到的是常态课堂,守望的是简约的课堂,呼唤的是回归原生态.rn一、守望简约的数学课堂...
[期刊论文] 作者:焦小燕,, 来源:江苏外语教学研究 年份:2000
让我们先读下面12个句子:1.One of the removal men asked if a sofa was to go up the apples?(1962J. G.Bennett Witness xxiii.218) 一个搬运工问沙发是否要移到楼上。2....
[期刊论文] 作者:焦小燕, 来源:教育·名师在线 年份:2021
在幼儿教育的过程中,有一个很基本的现象,那就是幼儿教育很少提及“教学”这个词,这是因为在学前阶段,教师主要的任务是“教育”。教育更多的是面向幼儿的心灵,培养幼儿良好的品格,让幼儿在学习与生活中表现出更好的素养,这是幼儿教育的根本任务。这样的任务,当然是一个......
[期刊论文] 作者:焦小燕, 来源:医学信息 年份:2016
目的 分析尿常规检验对小儿急性阑尾炎的鉴别价值.方法 选取我院急性阑尾炎患儿90例为研究对象,随机分为两组,对照组给予超声检查,观察组给予尿常规检验,比较分析两组检查结...
[会议论文] 作者:焦小燕, 来源:对接京津——协调推进 基础教育 年份:2022
"课程思政"是一种全新的教育观念,其把传统的课程与思政教育理念有机地融合在一起,保证在完成教学任务的前提下,可以培养出具有良好价值观念的优秀人才。在这种新形势下,"课程思政"思想对小学英语教学提出了新的要求,这使得英语课程教学与小学思想政治教育相结......
[期刊论文] 作者:焦小燕,罗立新, 来源:临床误诊误治 年份:2001
[期刊论文] 作者:孙冬梅, 焦小燕,, 来源:林区教学 年份:2010
在英语中,双关与歧义都是具有一种语言形式表达两种或两种以上不同意义的特点,因而常被混淆。从两者的定义、类别等来揭示"双关"与"歧义"的各自特征和辨别方法,旨在提高我们...
[期刊论文] 作者:焦小燕,盖笑松,, 来源:中国特殊教育 年份:2011
发展心理学中许多关于性别差异的研究发现,女孩在学校适应的很多方面都优于男孩。儿童自我调节能力的性别差异可能是女孩优势的重要原因之一。然而,目前关于儿童自我调节能力...
[会议论文] 作者:焦小燕, 盖笑松,, 来源: 年份:2013
自我调节能力是个体适应社会的重要标志,在儿童社会化过程中起到重要作用。近年来,有研究者探究了低自我调节能力小学生学校适应的保护性因素,例如积极的师生关系,但学校适应...
[会议论文] 作者:焦小燕, 盖笑松,, 来源: 年份:2004
抑制控制是指个体通过控制自己的注意、行为、想法和情绪来抵制强烈内在反应惯性或外在诱惑的心理过程,在学前阶段快速发展。当前研究重在分析抑制控制对学业技能的预测作用,...
[会议论文] 作者:盖笑松, 焦小燕,, 来源: 年份:2017
抑制控制是指个体通过控制自己的注意、行为、想法和情绪来抵制强烈内在反应惯性或外在诱惑的心理过程,在儿童认知发展和社会适应中起重要作用。学前阶段是抑制控制发展的重...
[期刊论文] 作者:焦小燕,盖笑松,, 来源:中国心理卫生杂志 年份:2012
目的:探讨成长活动对大学生羞怯症状的干预效果。方法:以张贴海报的形式在某大学招募小组成员,用大学生羞怯量表(CSSS)筛选出羞怯大学生12名,进行为期7周,每周1次,每次2小时...
[会议论文] 作者:焦小燕, 盖笑松,, 来源: 年份:2012
儿童自我调节能力,主要是指儿童抑制初级反应并表现出次级反应的能力,是儿童社会化过程中的重要内容。在Turner等人对自我调节能力稳定性研究的基础上,本研究试图从个体发展...
[期刊论文] 作者:盖笑松,焦小燕,, 来源:学前教育研究 年份:2015
第一轮学前教育三年行动计划(2011-2013)已圆满完成,"入园难"问题得到初步缓解,但发展农村学前教育仍将是我国大部分农村地区近期的工作重点。如何把学前教育从乡镇中心区域...
相关搜索: