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[期刊论文] 作者：焦运梁,
来源：读天下 年份：2017
摘 要：随着教育改革的深入，新的教育理念不断出现，如创新教育、素质教育、愉快教育等，面对新的教育理念，我们如何正确对待学困生呢？这是摆在我们教育工作者面对初中数学学习过程中“学困生”转化亟待解决的一大难题。基于对学生的观察，发现“学困生”不是绝对的，作为教......
[期刊论文] 作者：焦运梁,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2012
新一轮课程改革再次引发了我们对传统课堂的反思：学生需要一个什么样的课堂？我们不停地用心追寻，不断地理性思考，我们深切地感受到，应该构建一种能激起学生的情感渴望，点燃学生的心灵火花，让学习更具生机与活力的生态课堂，这也是新课程改革赋予教师的神圣使命。让学生在......
[期刊论文] 作者：焦运梁,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2013
怎样的课堂才是一个适合时代要求的课堂，才能使我们培养的学生更加符合当今时代的要求。在教育者和研究者的共同努力下产生了各式各样的课堂教学方法。众多方法之一的民主平等的课堂教学也列入其中，这样的课堂中师生互相尊重，让学生说出心声，发展个性。它给我们的课......
[期刊论文] 作者：焦运梁,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
古希腊学者亚里士多德说得好:“思维自疑问开始.”现代教育学家陶行知有诗曰:“发明千千万万,起点是一问.”由此可见,巧设问题情境能引发学生探索,能激发学生思维的动机和兴...
[期刊论文] 作者：焦运梁,,
来源：才智 年份：2014
数学焦虑是多年来教育专家研究的热点问题,研究成果表明数学焦虑既影响个体情感情绪、社会性的自然发展,也影响了数学学科认知的发展。它会使学生对数学刺激产生反面的生理心...
[期刊论文] 作者：焦运梁,,
来源：数理化学习 年份：2012
中学数学教学中的学生质疑的能力，不是自然而然地形成的，其形成及提高在很大程度上取决于教师的培养与引导．因此，在教学中如何传授学习方法，培养学习能力，使学生形成主动学习的习惯......
[期刊论文] 作者：焦运梁,
来源：读写算 年份：2011
“三案六模块”新型教学模式是对传统教学模式的一种改革，是势在必行的，是随着社会不断发展进步，并适应社会现代教育需要的高效的教学模式 。新型的教学课堂不能再是填鸭式，满堂灌，学生被动地听，而是应该把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，让每个学生都有展示自我、......
[期刊论文] 作者：焦运梁,,
来源：新课程(下) 年份：2012
随着新课程实施的不断深入,合作学习已经被广大数学教师广泛地运用于以学生发展为本的数学教学之中,促进了学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习,增强了学生的团队意识,...
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