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[期刊论文] 作者：熊炳兰,,
来源：江西教育学院学报 年份：2008
文章参照核心竞争力的特征，指出学习力是民办高校的核心竞争力，并从学习力构成要素“个人学习力、知识吸收能力、知识传播能力和团队学习力”四个维度剖析了民办高校在培育核心......
[期刊论文] 作者：熊炳兰,,
来源：佛山科学技术学院学报(社会科学版) 年份：2014
毛泽东“第二次结合论”强调围绕本国国情、面对建设实践而积极创新，是对“第一次结合”的总结借鉴和必然延续。它的运用确立了建设中国社会主义的一些最基本原则，在经济、政治......
[期刊论文] 作者：熊炳兰,,
来源：江西教育科研 年份：2004
一、学生伤害事故的范围界定rn学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地,其他教育教学设施、生活设施内发生...
[期刊论文] 作者：熊炳兰, 徐斌,,
来源：江西教育学院学报 年份：2014
中国特色社会主义理论体系。是我们党马克思主义中国化伟大进程中形成的第二大理论成果。她的诞生极大丰富发展了马克思主义、毛泽东思想。开辟了中国特色社会主义建设事业的...
[期刊论文] 作者：熊炳兰,傅荣耀,
来源：江西教育 年份：1988
1987年我省小学教师文化专业知识考试教育学,心理学(合卷)的考查目的,是着重考查基础知识和基本技能,重视对知识的理解和应用能力,试题涉及知识、领会、应用、分析、综合、...
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