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[期刊论文] 作者：牛通林,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
小学品社课之所以教起来乏味，学起来枯燥，是因为教师对有效课堂的实施与策略研究的不深不透的缘故。要想提高品社课的课堂效率，就必须依据新课标的规定，紧密联系小学生的实际情况......
[期刊论文] 作者：牛通林,,
来源：少儿科学周刊（教学版） 年份：2014
小学《品德与生活》新课标明确指出：“（品德与生活）课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性，课程的内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材，课......
[期刊论文] 作者：牛通林,
来源：少儿科学周刊·教学版 年份：2014
小学《品德与生活》新课标明确指出：“（品德与生活）课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性，课程的内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材，课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间，时间可以在与学校其他活动或学校的配......
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