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[期刊论文] 作者：王伟伟, 周仲秋,,
来源：思想教育研究 年份：2015
课堂教学创新是提升高校思想政治理论课教学质量的关键,可从三方面尝试改革与探索,一是课堂教学理念创新,二是课堂教学实践创新,三是课堂教学课外延伸。其中理念创新重在师生...
[期刊论文] 作者：王伟伟, 周仲秋,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2004
以496位高校思想政治理论课教师年度影响力人物为研究对象,仔细分析年度影响力人物的事迹材料,挖掘出优秀思政课教师的五个主要特质,透视其成为优秀教师的"秘诀"。同时,基于...
[期刊论文] 作者：王伟伟, 周仲秋,,
来源：湖南农业大学学报(社会科学版) 年份：2018
毛泽东早期在深入比较中西文化特点的基础上,辩证看待中国封建文化与西方资产阶级文化,提倡包含利他和爱人之心的自我发展理念;既反对"中体西用"思想,也不盲目崇拜西方文化;...
[期刊论文] 作者：王伟伟, 周仲秋,,
来源：学理论 年份：2017
高校思想政治理论课(简称"思政课")实践教学的核心目标定位应是"文化自信"。文章基于"文化自信"对思政课实践教学的内容建构、形式选择、评价机制进行反思,提出建议如下:应依...
[期刊论文] 作者：王伟伟 周仲秋,
来源：学理论·下 年份：2017
摘 要：高校思想政治理论课（简称“思政课”）实践教学的核心目标定位应是“文化自信”。文章基于“文化自信”对思政课实践教学的内容建构、形式选择、评价机制进行反思，提出建议如下：应依据“文化自信”的基本内涵，凝练实践教学的基本内容；抓住“文化自信”的核心与本......
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