搜索筛选:
搜索耗时0.0919秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 21 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王家铧,
来源：辽宁大学学报：自然科学版 年份：2002
讨论了一类恒速机可再生离散资源约束排序问题Qm|res1*1,pj=1|Cj,把它转化成能用多项式时间算法求解的瓶颈运输问题....
[期刊论文] 作者：王家铧,,
来源：辽宁大学学报(自然科学版) 年份：2002
讨论了一类恒速机可再生离散资源约束排序问题Qm|res1*1,pj=1|Cj,把它转化成能用多项式时间算法求解的瓶颈运输问题....
[期刊论文] 作者：王家铧,金福,
来源：数学通报 年份：1994
射影几何创始人──笛沙格王家铧，金福（沈阳师范学院数学系１１００３１）笛沙格（Ｄｅｓａｒｇｕｅｓ，Ｇｉｒａｒｄ）；１５９１年２月２１日生于法国里昂，１６６１年１０月卒于同地．他曾任法国军事工程师和建筑工程师．是蓍名的数学家，射影几何学创始人之一．笛沙........
[期刊论文] 作者：王家铧, 王家慧,,
来源：数学教学研究 年份：1994
试析三种圆锥曲线的区别与统一王家铧（沈阳师范学院）王家慧（中国工商银行内蒙古干部中等专业学校）在平面解析几何的教学中，通常都要讨论椭圆、双曲线和抛物线这三种圆锥曲线的区别......
[期刊论文] 作者：赵杰,王家铧,
来源：沈阳师范学院学报(自然科学版) 年份：2002
论述了开展数学建模活动的意义和对中学数学教学改革所产生的影响....
[期刊论文] 作者：李明德,王家铧,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2003
经济学、数学和现实生活形成了一个共同的话题即最优化问题.通过经济学有关原理与数学教学的相互整合,可以帮助学生理解经济学被称为一门'选择的学问'的缘由,促使学...
[期刊论文] 作者：王娜,王家铧,
来源：沈阳师范大学学报：自然科学版 年份：2004
在社会高度信息化的今天，多媒体网络为学生的数学建模提供了一个应用现代信息技术的机会,在多媒体网络环境下开展数学建模可以按照查阅资料，模型准备、模拟实验，建立模型、数学......
[期刊论文] 作者：王娜,王家铧,
来源：教育信息化 年份：2003
数学建模是学生应用数学知识解决实际问题的一种活动.在社会高度信息化的今天,多媒体网络为学生提供了一个理想的学习环境.以多媒体网络环境为依托开展数学建模活动将具有信...
[会议论文] 作者：李彦,王家铧,
来源：全国高师数学教育研究会2006年学术年会 年份：2006
我国基础教育的新一轮课程改革为农村基础教育提供了发展的机会,同时,农村基础教育课程改革也面临着严峻的挑战.本文针对当前农村数学教育现状,着重分析了各级教育行政主管部...
[期刊论文] 作者：秦晓巧, 王家铧,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2009
人们通常认为:阅读理解是语文、英语课等文科类的学习任务,而数学是不需要阅读的,其实这种看法是片面的。近几年中考、高考数学新题型之一——数学"阅读理解"题,打破了这种认...
[期刊论文] 作者：王家铧, 王申怀,,
来源：数学教育学报 年份：2000
阐述了几何教学改革的历史以及给予我们的启迪，并对新世纪的几何教学改革的前景作出展望与设想。...
[会议论文] 作者：杨淑辉, 王家铧,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：向大晶,王家铧,
来源：沈阳师范学院学报：自然科学版 年份：2000
给出了Ｎｏｅｔｈｅｒ分次单环和Ｎｏｅｔｈｅｒ分次本原环的结构。...
[期刊论文] 作者：林文晓,王家铧,
来源：沈阳师范学院学报：自然科学版 年份：2001
阐述了合作学习的特点、理解的实质及一般过程.结合数学教学实践，评论了合作学习能促进理解的有利因素，并指出合作学习的负面影响及矫正方法....
[期刊论文] 作者：于晓娟,王家铧,
来源：数学教育研究 年份：2005
数学反思是学生在数学思维（数学学习、数学解题等）活动中对自己数学认识过程的自我意识、自我评价、自我调节．数学反思能力就是在数学反思活动过程中表现出来的一种稳定的个性心......
[期刊论文] 作者：郑莉,李忠海,王家铧,
来源：数学教育研究 年份：2006
1问题的提出数学探究是国家教育部2001年颁布的普通高中《数学课程标准（实验）》中综合实践活动板块的一项内容．它是对常规课堂的一种发展和补充．它使中学数学课程体系更加开放、......
[期刊论文] 作者：王秀明, 王家铧, 李忠海,,
来源：数学教育学报 年份：2005
数学概念理解是对数学概念内涵和外延的全面性把握,其特点主要有以下几方面:数学概念内涵理解的多样性,数学概念外延理解的丰富性,数学概念表述理解的抽象性,数学概念符号理...
[期刊论文] 作者：于晓娟,王家铧,李忠海,
来源：数学教育学报 年份：2006
数学教师的知识结构面临着教师专业化和基础教育数学课程改革的挑战．发展数学教师知识结构的策略有：经历数学问题解决过程，发展数学知识；构建与学生的数学对话，发展学生学习数学的......
[期刊论文] 作者：张文贵,于俊文,王家铧,秦炳强,
来源：数学教育学报 年份：1995
综合了“试论射影几何教学中的素质培养”（于俊文、王家铧）、“激发求知欲、调动积极性”（秦炳强）等文内容，从学点几何历史、把握高几特点、运用高几特点、联系中学教学、贯彻《基......
[期刊论文] 作者：董雪,任羽光,韩桂春,王家铧,
来源：环境与健康杂志 年份：2003
目的建立粪大肠菌快速监测方法,以适应地表水微生物污染事故应急监测需求.方法选择沈阳市新开河地表水,采用纸片快速法与多管发酵法进行对比实验.结果用两种方法检测水样粪大...
相关搜索：
