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[期刊论文] 作者:王小港 梁润生,
来源:校园英语·中旬 年份:2019
【摘要】词汇学习是高中学生英语学习的重点,也是教师教学的重点。但是,如何有效地进行词汇教学,长期以来一直困扰着一线教师。本文从认知语境的视角出发,以人教版高中英语必修四为例,提出教师英语词汇教学策略。 【关键词】认知语境;高中;词汇教学策略 【作者......
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