搜索筛选:
搜索耗时0.0932秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王屏萍,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2015
《北京市中小学语文学科教学改进意见》中明确提出"高中学生每学年阅读5部以上文学名著及其他读物。教师要注重阅读方式和方法的指导,引导学生提升阅读品位,增加文化积淀...
[期刊论文] 作者：王屏萍,,
来源：中小学数字化教学 年份：2017
"双课堂"顾名思义是指"两个课堂",一个是在网络平台上开设的"虚拟课堂",另一个是在班级教室中开设的"现实课堂",所以"双课堂"在本质上是一种线上与线下学习紧密配合,交织...
[期刊论文] 作者：王屏萍,
来源：中小学信息技术教育 年份：2008
我参加了“北京高中新课程‘选修模块’网络资源开发与实施”项目的预实验，第一次凭借信息化工具尝试进行《左传》专题的教学。在组织学生充分利用“虚拟教室”和现实课堂进行自主、合作、探究学习的过程中，我的原有经验和认识不断受到冲击，教学观念和行为也在不知......
[期刊论文] 作者：王屏萍,,
来源：语文学习 年份：2002
学习策略高考对学生散文阅读能力的考查主要通过Ⅱ卷第四大题:主观性试题分来进行。考生普遍感到此题灵活性强,容易失分。其实这种灵活度高的题目,很有利于对思维灵活性、全...
[期刊论文] 作者：王屏萍,,
来源：中国多媒体与网络教学学报(电子版) 年份：2017
《高中语文课程标准》明确将“思维发展与提升”作为语文学科核心素养的组成部分,既指明了语文学习的方向,也提出了新的挑战,即如何透过学生的语言表达触摸到其背后的思维问...
[会议论文] 作者：王屏萍,
来源：首届北京名师名校长论坛 年份：2016
中国教育学会对于"核心素养"中的"学会学习"素养有明确界定.结合近十年双课堂的教学实践,认为,双课堂的教学模式对于培养学生"学会学习"素养有一定的推动作用.借助SOLO分类理论对双课堂的数据进行分析,这一作用得到了证明.双课堂教学作为教学模式的一种,以后会......
[会议论文] 作者：王屏萍, 边晔,,
来源： 年份：2004
一、案例内容概述1.选修班的组建我们完全以学生自主选择的方式利用虚拟教室组建北京五中选修1班。刚开始拟定班级为北京五中和北京市东城综合高中形成跨校组合共47人,后...
[期刊论文] 作者：王屏萍,于爱民,
来源：语文建设 年份：2002
2002年高考北京卷文学作品阅读试题材料选用的是日本画家、散文家东山魁夷的哲理散文.原文有20个自然段,为了适应考试的要求,删掉了前11段.这篇文章表现的是成年人...
[期刊论文] 作者：王屏萍,边晔,,
来源：基础教育课程 年份：2008
一．“不一样”的教学预设“不一样”从教学班的组成开始，我们完全以学生自主选择的方式，利用虚拟教室组建“北京五中选修1班”。最终实际班级共有成员67人，由四部分学生组成：北京......
[期刊论文] 作者：李卫东, 王屏萍, 张婷,,
来源：中国电化教育 年份：2017
该文着重探讨了"双课堂"这一新型教学方式的产生背景和结构功能,并以高中语文专题教学的实践应用为例,阐述了"双课堂"的教学流程,分析了虚拟和实体两种课堂的教学特征及效果,...
[期刊论文] 作者：李玉顺, 邹佳君, 王屏萍,,
来源：中国电化教育 年份：2019
伴随着教育信息化融合创新发展进程,混合式学习已逐渐成为基础教育领域学校教育发展的重要趋势,在线学习正逐渐与传统课堂教学相整合,成为课堂教学的重要形态。由此,如何有效...
[期刊论文] 作者：李卫东 王屏萍 张婷,
来源：中国电化教育 年份：2017
摘要：该文着重探讨了“双课堂”这一新型教学方式的产生背景和结构功能，并以高中语文专题教学的实践应用为例，阐述了“双课堂”的教学流程，分析了虚拟和实体两种课堂的教学特征及效果，最后指出：“双课堂”中的“虚拟课堂”和“实体课堂”虚实相生、相互支撑，将教学从以......
[会议论文] 作者：林群,王屏萍,李玉顺,钱春兰,
来源：The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education 年份：2016
信息技术突破传统课堂时空域,双课堂教学方式应运而生.本研究聚焦于一所中学的双课堂教学实践,以双课堂教学实践中的在线学习行为及特征分析为切入点,试图从该角度分析双课堂...
[会议论文] 作者：钱春兰,林群,李玉顺,王屏萍,
来源：The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education 年份：2016
信息技术突破传统课堂时空域，双课堂教学方式应运而生。本研究聚焦于一所中学的双课堂教学实践，以双课堂教学实践中的在线学习行为及特征分析为切入点，试图从该角度分析双课......
[期刊论文] 作者：李玉顺, 林群, 王屏萍, 尹幸禄,,
来源：中国教师 年份：2017
双课堂教学是基于混合式学习理论借助于网络平台实现的"现实课堂"与"虚拟课堂"相结合的一种教学模式,该模式利用信息技术有效地优化了课堂教学中的"师生互动"和"生生互动...
相关搜索：
