【摘 要】
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<正>双课堂教学是基于混合式学习理论借助于网络平台实现的"现实课堂"与"虚拟课堂"相结合的一种教学模式,该模式利用信息技术有效地优化了课堂教学中的"师生互动"和"生生互动
【机 构】
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北京师范大学教育技术学院; 北京市第五中学;
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<正>双课堂教学是基于混合式学习理论借助于网络平台实现的"现实课堂"与"虚拟课堂"相结合的一种教学模式,该模式利用信息技术有效地优化了课堂教学中的"师生互动"和"生生互动",受到一线教师的广泛认可,尤其在语文学科得到广泛的应用探索。从大量实践中看出,这些年来的语文双课堂教学产生了积极效果。但是,如何评判语文双课堂教学方式的有效性、如何支持语文教师更好地开展信息化环境下的教学,是这一领域需要深入研究
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