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[期刊论文] 作者：王烈准,,
来源：宿州学院学报 年份：2008
三相异步电动机缺相时无法正常起动,运行中缺相时转速变慢,缺相是造成电动机损坏的主要原因。为保证安全、可靠运行,三相异步电动机应设置电源缺相保护。...
[期刊论文] 作者：王烈准,
来源：皖西学院学报 年份：2006
本文较详细的阐述了低压配电系统中常用的几种接地方式和供电系统，并分别阐述了各个供电系统的工作原理、优缺点及应用方向。...
[期刊论文] 作者：王烈准,
来源：皖西学院学报 年份：2007
在含谐波源的供电系统中,并联电容器对谐波具有放大作用,抑制谐波放大的措施是在电容器回路串联电抗器。...
[期刊论文] 作者：王烈准, 孙吴松,,
来源：黄山学院学报 年份：2015
职业技能大赛成为职业教育的风向标,在职业教育界已达成了普遍的共识。它对职业院校的专业建设、实践教学资源建设、师资队伍建设和课程改革等方面产生了很好的导向和促进作...
[期刊论文] 作者：金何,王烈准,
来源：邵阳学院学报：自然科学版 年份：2018
文中针对动态环境中机器人的避障问题，提出了基于量化的势场值的路径规划算法。势场值的大小表明了机器人从当前的位置和时间，向前随机的行进一步，撞上障碍物的概率。机器人通过......
[期刊论文] 作者：王烈准,陈梅,,
来源：安庆师范学院学报(自然科学版) 年份：2014
Y-△减压启动控制是三相异步电动机减压起动控制的方法之一，以该控制电路为研究对象，用三菱FX系列PLC替代传统的继电-接触器控制系统，通过基本逻辑指令、步进梯形图指令和功能指......
[期刊论文] 作者：王烈准,陈梅,,
来源：黄山学院学报 年份：2013
针对中央空调系统传统的定流量控制方法,在运行中出现的能耗大、故障率高、电动机启动对电网产生的冲击和水泵启停时易产生水锤现象等问题,提出了用可编程控制器（PLC）为主控设......
[期刊论文] 作者：金何,王烈准,,
来源：科技致富向导 年份：2013
本文针对我校电气专业学生在学习《C语言程序设计》过程中出现的问题,例如能听懂知识点但编程时无从下手,知识点过多容易遗忘等提出了基于案例的教学改革模式。从近几年的授...
[期刊论文] 作者：王烈准,徐巧玲,,
来源：皖西学院学报 年份：2015
针对近几年国家级职业院校技能大赛《自动化生产线安装与调试》项目竞赛,分拣单元出现的套件分拣问题,提出了套件分拣的算法,利用传送、逻辑字或、触点比较等功能指令设计了...
[期刊论文] 作者：刘荣富, 王烈准,,
来源：宿州学院学报 年份：2010
为适应新形势下高职高专教学发展的需要,更好实现培养目标,在课程考核方式和内容上进行了改革的试验。分析了旧的考核模式的弊端及局限性,提出了新的考核评价体系,以及为适应...
[期刊论文] 作者：金何, 孙吴松, 王烈准,,
来源：黑河学院学报 年份：2019
通过视频录像分析技术,将质性的视频进行量化研究,对云课堂平台下《C语言程序》课程教学交互行为进行定义和分类。采用Nvivo11质性分析软件对《C语言程序》课程教学实录按照...
[期刊论文] 作者：王烈准,江玉才,黄敏,
来源：黄山学院学报 年份：2012
“电气控制与PLC”为机电类专业一门职业岗位核心课程，该课程的教学质量，将直接影响对学生电气控制领域能力的培养。针对教学存在的问题，提出了“教、学、做”一体化和渐进式多......
[期刊论文] 作者：王烈准,刘荣富,黄敏,
来源：宿州学院学报 年份：2010
为了改变传统的＂期末理论闭卷考试＂单一考试模式存在的弊端,凸显对高职学生实践技能的培养,全面反映学生的综合能力,设计了全程化、多元化《电气控制与PLC》课程＂学习态度＋实践技......
[期刊论文] 作者：王烈准,刘荣富,黄敏,
来源：电气电子教学学报 年份：2011
“电气控制与PLC”为机电类专业一门专业课程。为了改变本课程传统教学存在的不足，提高教学效果，我院课程组在课程内容体系、教材开发、教学模式、教学情境设计、教学方法、课......
[期刊论文] 作者：刘荣富 王烈准 孙吴松,
来源：科学与财富 年份：2011
[摘 要] 介绍了测量和测量误差、仪表准确度的概念，从测量装置、测量环境、测量方法或测量所依据的理论、测量人员、被测量的不稳定性以及测量数据的处理等几个方面，简要分析了电气测量中产生误差的主客观原因及测量误差的分类；围绕消除或削弱系统误差、随机误差、......
[期刊论文] 作者：孙吴松,王烈准,刘荣富,
来源：科技致富向导 年份：2004
在用汇编语言编写单片机程序时,由于编程方法或者选用指令的不同,会造成实现相同功能的程序,执行时间的长短和程序占用内存空间的大小都不相同,占用内存空间少、执行时间短是...
[期刊论文] 作者：刘荣富,张杰瑜,王烈准,,
来源：宿州学院学报 年份：2010
简要分析了高等职业教育人才培养中存在的问题,阐述了人才培养模式创新的必要性。根据我国高等职业院校人才培养目标定位,在借鉴国外高职教育经验的基础上,以改革课程体系为...
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