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[期刊论文] 作者：王甬龙,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
翻转课堂的运用,不仅革新了教育理念,优化了教学资源,而且颠覆了传统意义上的课堂教学流程,实现了学生自主获取知识,学生、教师共同进行知识内化的教学局面。在分析翻转课堂...
[期刊论文] 作者：王甬龙,,
来源：广西教育 年份：2016
本文阐述了地理思维素质概念及其提升学生思维能力的价值体现,以及通过对＂三位一体＂数字化信息教学方法的应用,即数字化信息教学体系以及视频式教学、图表结合式教学、生活化教......
[期刊论文] 作者：王甬龙,,
来源：新课程(上) 年份：2011
新课程实施以来,地理课外实践活动受到了师生的欢迎,同时大大激发了学生学习地理的兴趣。但是在当前地理课外实践活动实施过程中也存在着一些不足,制约着教学效果的实现。文...
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