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[期刊论文] 作者：王筱彦,
来源：英语广场:学术研究 年份：2020
新课程标准实施以来,传统教学模式的弊端越来越明显,新的教学模式、教学理念也正在不断地被从教者开发研究并加以应用。教育的最终目的是帮助学生全面学习,综合提高,而非单一...
[期刊论文] 作者：王筱彦,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【摘要】记得法国教育家格朗说过一句话“教育的最终目的不是传授已有的知识，而是把人的创造力诱导出来，唤醒人的生命感，价值感了。”在新课改的指导下为唤醒学生学习的积极主动性，小组合作学习是英语课堂中应用最多的学习方式。小组合作就是为了完成共同的目标与任......
[期刊论文] 作者：王筱彦,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】在初中阶段，写作对于提高学生英语成绩、促进学生综合能力的发展有着非常重要的作用。尤其是在九年级，学生面临着中考的压力，并且写作在英语学科占有的比例比较高，也是英语教学中的难点。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索如何在初中英语教学中培养学生的写......
[期刊论文] 作者：王筱彦,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【摘要】苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”爱是教育中重要的因素 ，她是一种发自内心的热情，是教师教育学生的前提，也是教师的一种教学艺术和能力。古今中外的许多教育家都把热爱学生看作是教师最基础的美德。“没有爱，就没有教育。”可......
[期刊论文] 作者：努尔兰,王筱彦,魏晓倩,,
来源：青春岁月 年份：2018
维吾尔语学习对非维吾尔族大学生来说可谓是困难重重,而合理地选择和使用学习策略对激发学习维吾尔语学习兴趣,提高学习效果有重要意义.本文在维吾尔语是第二语言的非维吾尔...
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