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[期刊论文] 作者：王粉林 龚海胜,
来源：江苏教育 年份：2006
学校开展社会主义荣辱观教育，从操作层面上来说，我们认为要把握好“六性”。一是注重层次性。以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观教育和其他教育都是一样的，一定要针对学生年龄特点，分层次来进行，否则就没有实效，不可能深入。因为不同年龄的学生对荣辱观的理解......
[期刊论文] 作者：王粉林 龚海胜,
来源：教育家 年份：2021
教育是什么？学校教育为什么？新优质学校应该是什么样？这些都是教育留给我们的考题。江苏省常州市金坛华城实验小学创建于1995年，全校师生同心同德，铸就了“求真务实，开拓创新，团结奉献，追求卓越”的华小精神。2009年，学校加入全国新教育实验学校，确立了“共享幸福完整的教......
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