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[期刊论文] 作者：王跃雪,,
来源：神州 年份：2013
有效的课堂口头评价能促进学生的发展，要提高小学语文课堂口头评价的有效性应明确评价的目标，保证评价标准的多维性，不断完善课堂口头评价的内容体系。在实践操作中，还应正确认识......
[期刊论文] 作者：王跃雪,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2019
有效的课堂否定评价能促进学生的发展,否定评价区别于肯定评价,它主要在学生的学习行为出现问题时使用,是教师正确引导学生的过程中必不可少的一种评价。当学生观察不细致时,...
[期刊论文] 作者：王跃雪,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】有效的课堂否定评价能促进学生的发展，否定评价区别于肯定评价，它主要在学生的学习行为出现问题时使用，是教师正确引导学生的过程中必不可少的一种评价。当学生观察不细致时，否定要延迟;当学生认字不正确时，肯定后否定;当学生听课开小差时，否定得幽默;当学生......
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