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[期刊论文] 作者:王韫然, 来源:课外语文(下) 年份:2021
《义务教育语文课程标准》(2011年版)对朗读提出了具体的目标和要求,指出朗读是语文教学中不可忽视的教学手段和学习方法.对此,教师要采取合理有效的方式,有针对性地培养学生朗读能力,促使学生可以积极主动地进行朗读.本文重点探讨小学语文朗读的现状和对策,希......
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