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[期刊论文] 作者：王黎今,,
来源：外语研究 年份：2009
"に受身文"和"被"字句分别是日语和汉语中的典型被动句,它们之间构成日汉语被动句的可比项。二者之间的差异构成了日语二语教学与习得以及汉语二语教学与习得中的重点和难点...
[期刊论文] 作者：王黎今,,
来源：日语学习与研究 年份：2008
本文通过对比分析日语「受身文」和汉语"被"字句在表示受害、受影响、中性这三方面的语义特征,探讨了二者之间的异同。日语「受身文」和汉语"被"字句都可以表达受害语义,在这...
[期刊论文] 作者：王黎今,,
来源：日语学习与研究 年份：2004
本文对比分析了事件的六种角色在汉语被字句和日语被动句主位的使用情况,并在此基础上,运用Cliford Prator(1967)提出的困难等级模式,预测出汉语背景的日语习得者在习得日语...
[期刊论文] 作者：王黎今,
来源：中山大学学报论丛 年份：1996
比喻语の语构成上の日中比较对照王黎今比喻语の语构成上の日中比较对照@王黎今......
[期刊论文] 作者：王黎今,,
来源：日语学习与研究 年份：2012
本文运用二语习得的理论和方法,探究了中国学生在学习日语「受身文」的过程中,对于「受身文」的各特点反映出的习得效果和现状,同时结合学生母语汉语的表达特点,分析了汉日对...
[期刊论文] 作者：王黎今,
来源：中山大学学报论丛 年份：1999
一、中日两国语中的歧义国内汉语学界曾出现过一阵歧义研究热。语言学家吕淑湘、朱德熙等专家和学者都对歧义现象作了论述和考察。 下面是一个在汉语中引起过争议的例子:...
[期刊论文] 作者：王黎今,,
来源：日语学习与研究 年份：2006
日语格助词构成了一个多义范畴。本文分析了范畴的意象图式,试图从中看到用在日语被动句中所显明的认知模式。同时,通过与汉语被动句标志“被~(-n)”字的比照,探讨日汉语之间...
[期刊论文] 作者：王黎今,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：2002
本文通过对汉语和日语在语音、语义、句法、语用四个平面上的歧义现象的对比分析,阐述了汉日语歧义式的种种差异和关联,为语言歧义式的机器编码和翻译提供一点参考....
[学位论文] 作者：王黎今,
来源：中山大学 年份：2009
无论是在汉语的二语习得中，还是在日语的二语习得中，被动句都是重点，也是难点。通过语料库研究得出，在汉语和日语的被动句系统中，汉语的“被"字句和日语的“に受身文”都是典型被......
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