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[学位论文] 作者:班龙(BANCHA WATTANATADSANEE),,
来源:华中师范大学 年份:2016
现代汉语多音字在对外汉语教教学过程中常被认为是不重要的教学内容而受到忽视。在教材中有许多汉语多音字词,重要的是教师应该给学生清楚的讲解多音字的区别,包括读音、意义...
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