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[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：江苏教育 年份：1988
小学数学复习课,教师要着重解决好两个问题:一是教学材料(包括练习题)的巧妙设计,即知识结构的梳理;二是教学程序的合理安排,即课堂教学结构的设计。要把“两个设计”融...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：小学教学研究 年份：1987
五年制第七册小数加减乘除四则运算的教学,有两种针锋相对的教学方法。一种叫做机械训练(这种方法在农村相当普遍)。把运算法则提早直接告诉学生,然后让学生做大量的练...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：人民教育 年份：1987
群众性的评教评学活动是一种教改实践活动。它对于开创教改局面,形成教改风气,推动教改深入,具有重要作用。这是三年来我校坚持开展评教评学活动得出的结论。教改要靠教师的...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：山西教育科研通讯 年份：1984
【正】 我国农村经济状况、生活习惯、文化基础存在很大差异。就一个县来说情况也不尽相同。农村教育除了要同农村、农业这个总特点适应以外,还应同各地的具体情况相适应。经...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：人民教育 年份：1985
一所学校的教改状况如何,很大程度上决定于校长的教学思想是否正确。然而,校长正确教学思想的付诸实施,并不是一件容易的事,需要经历使自己的教学思想变为全校教师的教学思...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：人民教育 年份：1984
学生课业负担过重的问题为什么在一些地方一直是呼声很高、克服不力呢?前不久对某校一个5年级班进行了为期1个月的跟踪调查,了解到小学生课业负担过重的主要原因在于教师教...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：人民教育 年份：1984
已是下午一点钟了,在某校上五年级的孩子还没有回家吃午饭。原来,班上发生了这么一件事: 放学铃响了,语文老师没有宣布放学,反而提出要求:谁背会指定的课文谁回家!一下子激...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：小学教学研究 年份：1986
概念教学同智能训练紧密结合,融于一体,这是小学数学概念教学改革的一大突破。一、在引入概念过程中进行智能训练。引入概念过程,是一个智力活动过程。它往往可以进行多种智...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：湖南教育 年份：2004
在教学中,我常让学生进行「一物多题」练习.如长方体和正方体教学后期,我以木箱为物,编写了一组习题:①一长方体木箱,长、宽、高分别为九分米,七分米、五分米,做这木箱至少...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：小学教学研究 年份：2004
“学生们的知识是他们自己学会的,不是老师教会的。”在黎世法教授介绍中学六课型教学法的讲话中,反复强调了这样的基本观点。乍听起来,似乎这话有些偏激。教师的主导作用难...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：小学教学研究 年份：2004
在教学“能被2、5整除的数”时,许多同志采用了依次写数、观察、发现规律的教法,效果很好。但是在教学“能被3整除的数”时,往往自觉地采用讲授的教法。这是为什么呢?原因有...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：小学教学研究 年份：2004
由于编写教材的同志很难想象学生做题时会发生怎样的错误,因而教材中改错练习极少,由于教材中改错练习少,因而教师也就很少让学生做这类练习。就因为这点,不知使教学走了多...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：小学教学研究 年份：2004
分数意义是小学数学中一个重要概念。学生对这一概念的理解掌握程度,直接关系到以后学习分数、百分数、繁分数四则运算和应用题,以至初中阶段分式、繁分式的学习。小学数学...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：小学教学研究 年份：2004
“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,而且是知识的源泉。”爱因斯坦的这一名言,极为深刻地说明了教学中培养学生想象力的重要性。...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：小学教学研究 年份：2004
在小学数学备课中,人们普遍忽视单元教学计划的制订,而这恰恰是小学数学教学的一个关键性步骤。 (一) 从普遍意义来说,中间环节往往具有十分重要的作用。它是总的方向、目标...
[期刊论文] 作者：田禹平,,
来源：小学教学研究 年份：2004
课堂教学结构作为一个新型的课题闯入教学领域,人们对它的认识理所当然地需要经历一个不断实践,不断认识,逐步趋于完善的过程。为了同有志于教学改革的老师们共勉,特将我对...
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