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[期刊论文] 作者：申亚云,
来源：高教论坛 年份：2021
从博弈论的研究视角出发,利用囚徒困境模型深入分析高校教师流动问题中博弈双方的行为.通过教师与流出高校以及教师与流入高校的博弈结果分析可知,高校教师流动遵循经济理性,具有一定客观性,但同时由于片面经济激励也容易形成不合理的无序流动状态.为了规范高校......
[学位论文] 作者：申亚云,
来源：青岛大学 年份：2020
改革开放以来,我国研究生教育事业发展迅速,研究生培养规模迅速发展至世界前列,已成为名副其实的研究生教育大国。研究生教育承担着培养高素质人才的重要使命,但随着研究生教育规模扩张导致一定范围内研究生教育质量的下降,因此不断提升研究生科研能力、持续提......
[期刊论文] 作者：申亚云,侯鹏生,
来源：山东高等教育 年份：2022
以自我效能感和学习投入理论为指导,探究学术氛围对硕士研究生科研能力的影响机制显示:学术氛围对硕士研究生科研能力具有正向促进作用;科研自我效能感和学习投入在学术氛围与硕士研究生科研能力之间发挥中介作用;科研自我效能感、学术结果期望与学习投入发挥多......
[期刊论文] 作者：吕慈仙, 周爱华, 申亚云,
来源：教育与考试 年份：2022
基于S省地方综合性大学319名在读公费师范生的网络问卷调查，建立并验证他们的专业认同与学习投入关系，以及学业自我效能感在其中的中介作用。结果显示：公费师范生专业认同对学习投入、学业自我效能感具有显著正向预测性；公费师范生的学业自我效能感对学习投入具有显......
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