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[期刊论文] 作者：申欣悦,
来源：教育观察 年份：2021
学前教育质量是学前教育发展的核心内涵,而幼儿教师专业知识对学前教育质量的提升起着关键作用。幼儿教师专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育教育知识和通识性知识三个方面,教师所具有的专业知识是一个不断发展的过程。为发展专业知识,促进自身可持续发展,幼儿......
[学位论文] 作者：申欣悦,
来源：华中师范大学 年份：2020
亲社会行为是个体社会化的一种重要表现形式,其中,分享行为作为一种最为典型的亲社会行为,对个体社会性的发展具有重要的促进作用。随着“全面二孩”政策的贯彻实施和“三孩”政策的提出,数以万计的家庭将由“独生子女家庭”转变为“多子女家庭”,同胞关系将逐......
[期刊论文] 作者：申欣悦,张莉,
来源：教育导刊（下半月） 年份：2021
学习风格影响着个体学习的兴趣和效果.幼儿的学习风格受幼儿身心发展特征和学习特点的影响,具有独特性、可塑性、操作倾向性和游戏倾向性的特点.研究幼儿学习风格的特点及影响因素,能为教师理解和尊重不同风格类型幼儿的学习,制定和实施有针对性的教育教学策略,......
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