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[学位论文] 作者：盛静浩,,
来源： 年份：2013
核糖核酸酶A超家族是一类可以水解RNA的核酸内切酶,其同源基因通常在染色质上成簇排列。核糖核酸酶-4(Ribonuclease-4, RNase-4)和血管生成素(Angiogenin, ANG)作为超家族的...
[期刊论文] 作者：盛静浩,许正平,,
来源：中国生物化学与分子生物学报 年份：2015
虽然血管生成素发现于1985年,但由于其性质上的特殊及研究条件的限制,人类对其功能的了解进展缓慢.浙江大学血管生成素研究组建立于2001年,主要从蛋白质相互作用、基因转录调...
[期刊论文] 作者：盛静浩, 许正平,,
来源：中国生物化学与分子生物学报 年份：2015
血管生成素(angiogenin,ANG)调控细胞增殖、迁移、分化等生物学过程,但其作用的分子机制尚未完全明了.目前认为,ANG可结合到r DNA区域促进r RNA转录,也可能与m RNA有结合.为...
[期刊论文] 作者：孙德森,盛静浩,,
来源：中国生物化学与分子生物学报 年份：2015
血管生成素(angiogenin,ANG)是一种很强的促血管生成因子,与肿瘤的发生发展有着密切的关系,拮抗ANG被认为是抗肿瘤血管靶向治疗的一个有效途径.同时,ANG具有促进伤口愈合、保...
[期刊论文] 作者：盛静浩, 许正平,
来源：生物化学与生物物理进展 年份：2014
核糖核酸酶4（ribonuclease-4,RNase-4）是核糖核酸酶A超家族成员之一.物种间RNase-4蛋白序列的相似度高达90%,是该超家族中最为保守的成员.RNase-4的核糖核酸酶活性具有独特的尿嘧啶核苷酸底物偏好性,这与其结构紧密相关.RNase-4可以通过降解外源病原体释放的RNA多......
[期刊论文] 作者：高向伟,盛静浩,张灵妲,
来源：中国高等医学教育 年份：2016
目的：探讨案例教学法（Case-Based Learning,CBL）在医学分子生物学研究生教学中的应用和效果。方法：选取2011年选修医学分子生物学课程的硕、博士研究生232名划分为传统教学组（n=13...
[期刊论文] 作者：余东东,罗驰,陈光弟,盛静浩,
来源：中国高等医学教育 年份：2019
目的:了解新形势下高校预防医学专业本科生专业认知度和满意度.方法:选取预防医学专业2016至2018级学生进行在线调查.采用F或t检验分析人口学资料单因素分别对专业认知度和满...
[期刊论文] 作者：金明娟,盛静浩,姜薇,陈光弟,
来源：中国高等医学教育 年份：2019
目的:探讨案例引导的任务驱动教学(Task-Based Learning,TBL)在卫生学课程中的应用。方法:以临床医学学生为对象,随机选择3个班为案例引导的TBL教学组,其余为传统教学组,比较...
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