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[期刊论文] 作者：石小胜,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2014
直线与圆锥曲线相交问题一直是高考的热点和难点,其中有不少题都直接或间接涉及到有关弦长问题,且部分学生在求解有关弦长问题的时候,只会机械的套用弦长公式,造成解题运...
[期刊论文] 作者：石小胜,,
来源：中学数学 年份：2012
高中数学诱导公式这一章节,学生要达到的要求是能既快又准地使用诱导公式,可实际情况却非如此.学生学习诱导公式的困难有两点:一是诱导公式多,记不住,运算过程中容易出错...
[期刊论文] 作者：石小胜,,
来源：网络财富 年份：2010
直线与圆锥曲线相交问题一直是高考的热点和难点,其中有不少题都直接或间接涉及到有关弦长问题,且部分学生在求解有关弦长问题的时候,只会机械的套用弦长公式,造成解题运算量...
[期刊论文] 作者：石小胜,,
来源：高中数学教与学 年份：2011
向量具有代数和几何的双重身份,它将数和形紧密的结合在一起.近几年高考中,向量经常与三角函数进行综合,常以解答题的形式出现,题目新颖,考查向量与三角函数的综合应用,...
[期刊论文] 作者：石小胜,
来源：魅力中国 年份：2013
政府信息公井是现代民主国家一项基本法律制度。2008年5月1日，《政府信息公开条例》的正式实施，乃是我国建设法治政府、开放政府的重大战略攀。表明我因在民主法制的进程上又向......
[期刊论文] 作者：石小胜,,
来源：高中数理化 年份：2011
向量线性运算和数量积运算具有鲜明的几何背景，解析几何的许多性质，如平移、全等、相似、长度、夹角都可以由向量的线性运算及数量积表示出来，因此，利用向量方法可以解决解析几何......
[期刊论文] 作者：石小胜,
来源：新课程·教研版 年份：2010
摘 要：单招数学家庭作业完成情况不理想，抄袭严重。为了改变这一现状，本文从三个方面进行了阐述：1.针对学生情况进行分层布置。2.学生合作完成标准答案。3.教师加强作业的检查、批改和点评。 关键词：分层作业 合作完成 标准答案 检查批阅 教育公平 家庭作......
[期刊论文] 作者：石小胜,,
来源：新智慧 年份：2018
实施互联网+辅助教学是时代发展的需要,是传统课堂教学的一种补充延伸,是新课程改革的必然结果.本文由互联网教学的背景谈起,从课后作业中使用学习app(作业帮等)的现状和存在...
[期刊论文] 作者：石小胜,
来源：江苏科技信息·科技创业版 年份：2014
摘要：文章从4个角度对过去高考创新命题进行了归纳总结，并给出了应对策略。同时分析了新教材和新考纲的特点，并预测了明年高考试卷考试题目创新特点（填空题与解答题结合在一起）和考试内容侧重于知识的实际应用。 关键词：命题创新；应对策略；明年高考创新预测 由于......
[期刊论文] 作者：石小胜,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：在历年的数学高考试卷中，立体几何部分有2至3道题，其中总有1道大题。虽然分值比重不是特别大，但却起着举足轻重的作用。而学生对立体几何都感到比较难学，无从下手，特别是女生，对立体几何更是害怕。那么，如何让女生学好立体几何呢？那就要扬长（学习踏实，笔记工整，不怕苦）......
[期刊论文] 作者：石小胜,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：本文从一堂椭圆的复习课入手，对传统教学进行反思，在课堂中突出学生的主体作用，培养学生的创新发散思维的能力，对学生不仅要授人以鱼，更要授人以渔，让学生独立地快速地成长。 关键词：数学教学；案例描述；教学反思 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7......
[期刊论文] 作者：石小胜,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘 要：针对学生生源情况的变化和新教材的实施，我们教师必须因材施教，顺应变化，才能提高数学课堂教学效果。本文探讨了如何针对学生、教材特点，因材施教，提高课堂教学实效的方法。 关键词：中职数学；课堂教学；因材施教 中图分类号：G712 文献标识码： A 文章编号：1992-77......
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