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[期刊论文] 作者:石成厚,苗丽,, 来源:呼伦贝尔学院学报 年份:2008
本文就如何把握和运用数学课堂的个性化学习策略从三个方面进行阐述:构建和谐平等的师生关系,营造融洽宽松的数学学习氛围,促进学生个性化学习方式的建立;选择个性化的数学学习方......
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