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[学位论文] 作者：石湘娥,,
来源：广西师范大学 年份：2008
世界发展历史表明,一个国家或地区的人均GDP处于1000—3000美元的发展阶段,往往对应着人口、资源、环境、效率、公平等社会矛盾的瓶颈约束最为严重的时期,也往往是经济容易失...
[期刊论文] 作者：石湘娥,
来源：现代企业教育 年份：2008
生态后现代主义课程是在生态后现代主义的理论基础上发展起来的.它强调课程的生态理念,重视知觉意义和整体性研究.通过对生态后现代主义课程的解读,促使我们对其思想精髓有更...
[期刊论文] 作者：石湘娥,蓝茂促,
来源：广西教育 年份：2012
合作学习（Cooperation Learning）是20世纪70年代兴起于美国的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。合作学习是新课程改革提倡的学习方式之一。关于合作学习的定义，国内外学...
[期刊论文] 作者：石湘娥,牛艳青,
来源：当代教育论坛：学科教育研究 年份：2007
我国是一个农业人口占全国总人口80％的农业大国，农村地区幼儿也占全国幼儿人数的大部分，农村幼儿教育近几年得到了较快的发展。但是，在发展过程中也出现了许多问题。本文通过对问......
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