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[期刊论文] 作者：祁太奎,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
多年来，“文道结合”已成为发挥语文学科教育性的一条公认的正确途径。在语文教学中怎样才能将“文”与“道”有机地结合起来，让学生既能提高听、说、读、写的能力，又能受到良好......
[期刊论文] 作者：祁太奎,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
小学生喜欢写想象类的作文，不喜欢写观察类的作文。因为想象可以天马行空，而观察则要求真实细致。在长期的作文教学中，我发现在观察作文中有三种“病”最为严重。下面针对这i种......
[期刊论文] 作者：祁太奎,
来源：儿童大世界·教研版 年份：2012
一、让情感擦亮智慧的火花 课堂教学不仅是知识的传授过程，也是师生间情感交流的过程。新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生互相交流、沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容......
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